在△ABC中,AB=13,BC=10,AD⊥BC于D且AD=12,則CD=
 
考點:勾股定理
專題:分類討論
分析:分兩種情況考慮,如圖1與圖2所示:三角形ABC為銳角三角形,三角形ABC為鈍角三角形,求出CD即可.
解答:解:若△ABC為銳角三角形,如圖1所示,
在Rt△ABD中,AB=13,AD=12,
根據(jù)勾股定理得:BD=
AB2-AD2
=5,
則CD=BC-BD=10-5=5;
若△ABD為鈍角三角形,如圖2所示,
在Rt△ABD中,AB=13,AD=12,
根據(jù)勾股定理得:BD=
AB2-AD2
=5,
則CD=BC+CD=10+5=15,
綜上,CD=5或15.
故答案為:5或15.
點評:此題考查了勾股定理,熟練掌握勾股定理是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知:∠1=∠2,AC=AF,∠C=∠F.求證:△ABC≌△AEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形三個頂點坐標,求三角形面積通常有以下三種方法:
方法1:直接法.計算三角形一邊的長,并求出該邊上的高.
方法2:補形法.將三角形面積轉(zhuǎn)化成若干個特殊的四邊形和三角形的面積的和與差.
方法3:分割法.選擇一條恰當?shù)闹本,將三角形分割成兩個便于計算面積的三角形.
現(xiàn)給出三點坐標A(-1,4),B(2,2),C(4,-1),請你選擇一種方法計算△ABC的面積,你的答案是S=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市場經(jīng)營一批進價為2元一件的小商品,在市場營銷中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷售單價x(元)與日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表:
x(元) 3 5 7 9 11
y(件) 18 14 10 6 2
你估計把該小商品日銷售單價定為8元時,該商品的日銷售量為
 
件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線AB與直線BA不是同一條直線.
 
(判斷對錯)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多項式-abx2+
1
5
x3-
1
2
ab+3中,第一項的系數(shù)是
 
,次數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
|x|-3
x-3
的值為零,則x=
 
.當x=
 
時,分式
x2-9
x-3
的值為0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果x+y=6,xy=7,那么x2+y2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:103+(
1
30
)-2+(1-0.012)0
=
 

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