利用如圖所示的圖形，通過平移設(shè)計(jì)圖案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形，這個圖形被稱為弦圖．觀察圖形，可以驗(yàn)證（　�。┕剑�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在一次數(shù)學(xué)活動中，為了求 
1
2
+
1
22 
+
1
23
+…+
1
2n
的值，設(shè)計(jì)了如圖所示的圖形．請你利用這個幾何圖形求式子
1
2
+
1
22 
+
1
23
+…+
1
2n
的值為
1-
1
2n
1-
1
2n
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形，這個圖形被稱為弦圖．從圖中可以看到：大正方形面積=小正方形面積+四個直角三角形面積．
因而c2=
4×
1
2
ab
4×
1
2
ab
+
（b-a）2
（b-a）2
．化簡后即為c2=
a2+b2
a2+b2
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

利用如圖所示的圖形，通過平移設(shè)計(jì)圖案．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案