如圖盒中裝有3個完全相同的球,分別標有“A”、“B”、“C”,從盒中隨意摸出1球,并自由轉動轉盤(轉盤被分成相等的3個扇形),小剛和小明用它們做游戲,并約定:如果所摸出的球上的字母與轉盤停止時指針對準的字母相同,則小明獲得1分;如果不同,則小剛獲得1分.
(1)你認為這個游戲公平嗎?為什么?
(2)如果不公平,該如何修改約定才能使游戲對雙方公平?
(3)如果他們認為這個約定不公平,但又不想修改約定,于是便商定只用轉盤轉動兩次做這個游戲,你認為這樣公平嗎?
[答案](1)不公平. 因為每進行一次游戲,小明獲1分的機會是,而小剛獲得1分的概率是. (2)可這樣修改約定:如果所摸出的球上的字母與轉盤停止時指針對準的字母相同,則小明獲2分;如果不同,則小剛獲1分. (3)也不公平.因為每轉動兩次轉盤,小明獲得1分的概率仍是,而小剛獲得1分的概率仍是. [剖析]游戲公不公平,關鍵要看實驗很多次后,兩人平均每次實驗的得分是否相等,相等,則公平;不相等,則不公平.而要使不公平的游戲變成公平的游戲,可有兩種方法:一種是修改游戲規(guī)則,使每一次游戲兩人的得分相等;另一種是修改游戲工具,即選擇或設計使每次游戲兩人得分相同的工具. |
[方法提煉] 本題中求字母相同的概率時,可借助樹狀圖進行分析.也可按下面的方法計算:摸出A的概率是,轉出A的概率也是,故兩次都得到A的概率是×=,同理兩次都得到B,C的概率也分別是,從而每次游戲字母相同的概率是++=,字母不同的概率是1-=,在其他問題中也可如此外算. |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年北師大版中考數(shù)學沖刺試卷(三)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2007年山東省淄博市淄川區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題
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