九(3)班要在兩名同學(xué)中選成績(jī)比較穩(wěn)定的1人參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽,同學(xué)甲近兩天的5次試跳成績(jī)分別為3.5、3、2.5、3、3(單位米),同學(xué)乙在這5次試跳中成績(jī)的平均數(shù)、方差分別為3和0.2,則根據(jù)以上數(shù)據(jù)應(yīng)選取那個(gè)同學(xué)參賽比較合適________(填“甲”或“乙”).


分析:先計(jì)算出同學(xué)甲在這5次試跳中成績(jī)的平均數(shù)、方差,然后再與同學(xué)乙在這5次試跳中成績(jī)的平均數(shù)、方差對(duì)照得出答案.
解答:=(3.5+3+2.5+3+3)÷5=3;
S2==0.1,
同學(xué)甲與同學(xué)乙在這5次試跳中成績(jī)的平均數(shù)雖然相同,但是同學(xué)甲在這5次試跳中成績(jī)的方差比同學(xué)乙小,所以同學(xué)甲的成績(jī)更穩(wěn)定.
故填:甲.
點(diǎn)評(píng):方差是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù),它是測(cè)算數(shù)值型數(shù)據(jù)離散程度的最重要的方法.它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

九(3)班要在兩名同學(xué)中選成績(jī)比較穩(wěn)定的1人參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽,同學(xué)甲近兩天的5次試跳成績(jī)分別為3.5、3、2.5、3、3(單位米),同學(xué)乙在這5次試跳中成績(jī)的平均數(shù)、方差分別為3和0.2,則根據(jù)以上數(shù)據(jù)應(yīng)選取那個(gè)同學(xué)參賽比較合適
 
(填“甲”或“乙”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:朝陽區(qū)一模 題型:填空題

九(3)班要在兩名同學(xué)中選成績(jī)比較穩(wěn)定的1人參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽,同學(xué)甲近兩天的5次試跳成績(jī)分別為3.5、3、2.5、3、3(單位米),同學(xué)乙在這5次試跳中成績(jī)的平均數(shù)、方差分別為3和0.2,則根據(jù)以上數(shù)據(jù)應(yīng)選取那個(gè)同學(xué)參賽比較合適______(填“甲”或“乙”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•朝陽區(qū)一模)九(3)班要在兩名同學(xué)中選成績(jī)比較穩(wěn)定的1人參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽,同學(xué)甲近兩天的5次試跳成績(jī)分別為3.5、3、2.5、3、3(單位米),同學(xué)乙在這5次試跳中成績(jī)的平均數(shù)、方差分別為3和0.2,則根據(jù)以上數(shù)據(jù)應(yīng)選取那個(gè)同學(xué)參賽比較合適    (填“甲”或“乙”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北京模擬題 題型:填空題

九(3)班要在兩名同學(xué)中選取成績(jī)較穩(wěn)定的一人參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽,同學(xué)甲近兩天的5次試跳成績(jī)分別為35,3,2.5,3,3(單位:米),同學(xué)乙在這5次試跳中,試跳的成績(jī)的平均數(shù)、方差分別為3米和0.2米2,則根據(jù)以上數(shù)據(jù)應(yīng)選取哪個(gè)同學(xué)參賽比較合適(    )。(填甲或乙)

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