【題目】如圖,△ABC 中,BD、CE分別是AC、AB上的高,BD與CE交于點(diǎn)O,BE=CD。
(1)△ABC是等腰三角形嗎?為什么?
(2)點(diǎn)O在∠A的平分線(xiàn)上嗎?為什么?
【答案】證明見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(1)先利用HL證明Rt△BCD與Rt△CBE全等,然后根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠ABC=∠ACB,再根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì)可得AB=AC,所以△ABC是等腰三角形;
(2)根據(jù)(1)中Rt△BCD≌Rt△CBE,然后利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得BD=CE,對(duì)應(yīng)角相等可得∠BCE=∠CBD,然后利用等角對(duì)等邊可得BO=CO,相減可得OD=OE,再根據(jù)到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上即可證明.
試題解析:(1)△ABC是等腰三角形
理由如下:∵BD、CE是△ABC的高,∴△BCD與△CBE是直角三角形,在Rt△BCD與Rt△CBE中,∴Rt△BCD≌Rt△CBE(HL),∴∠ABC=∠ACB,∴AB=AC,即△ABC是等腰三角形.
(2)點(diǎn)O在∠A的平分線(xiàn)上.
理由如下:∵Rt△BCD≌Rt△CBE,∴BD=CE,∠BCE=∠CBD,∴BO=CO,
∴BD-BO=CE-CO,即OD=OE,∵BD、CE是△ABC的高,
∴點(diǎn)O在∠A的平分線(xiàn)上(到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)一紅一黃大小均勻的小正方體,每個(gè)小正方體的各個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.如同時(shí)擲出這兩個(gè)小正方體,將它們朝上的面的數(shù)字分別組成一個(gè)兩位數(shù).(紅色數(shù)字作為十位,黃色數(shù)字作為個(gè)位),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出一個(gè)必然事件和一個(gè)不可能事件.
(2)得到的兩位數(shù)可能有多少個(gè)?其中個(gè)位與十位上數(shù)字相同的有幾個(gè)?
(3)任寫(xiě)出一組兩個(gè)可能性一樣大的事件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有20筐白菜,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄如下:
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐多重多少千克?
(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,20筐白菜總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價(jià)2.6元,則出售這20筐白菜可賣(mài)多少元?(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察下圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,可以得到每個(gè)小正方形的面積為1.
(1)圖中陰影部分的面積是多少? 陰影部分正方形的邊長(zhǎng)是多少?
(2)估計(jì)邊長(zhǎng)的值在哪兩個(gè)整數(shù)之間?
(3)請(qǐng)你利用圖形在數(shù)軸上用刻度尺和圓規(guī)表示陰影部分正方形邊長(zhǎng)所表示的數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,我國(guó)一些地區(qū)遭受旱災(zāi),旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心.圖(1)是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛(ài)心,抗旱災(zāi)”自愿捐款活動(dòng)中學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計(jì)圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布(已知該校共有學(xué)生1450人).
(1)初三學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=2x-1,其中一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(a,b),(a+1,b+k)兩點(diǎn)。
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如圖,已知點(diǎn)A在第一象限,且同時(shí)在上述兩個(gè)函數(shù)的圖象上, 求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)利用(2)的結(jié)果,請(qǐng)問(wèn):在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形?若存在,把符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo)都求出來(lái);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在促銷(xiāo)期間規(guī)定:商場(chǎng)內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的80%出售,同時(shí)當(dāng)顧客在該商場(chǎng)消費(fèi)滿(mǎn)一定金額后,按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎(jiǎng)券:
消費(fèi)金額a(元)范圍 | 200≤a<400 | 400≤a<500 | 500≤a<700 | 700≤a<900 | … |
獲得獎(jiǎng)券的金額(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
根據(jù)上述促銷(xiāo)方法,顧客在商場(chǎng)內(nèi)購(gòu)物可以獲得雙重優(yōu)惠。例如,購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為450元的商品,則消費(fèi)金額為元,獲得的優(yōu)惠額為450×(1-80%)+30=120元,設(shè)購(gòu)買(mǎi)該商品得到的優(yōu)惠率=購(gòu)買(mǎi)商品獲得的優(yōu)惠額÷商品的標(biāo)價(jià)。
(1)購(gòu)買(mǎi)一件標(biāo)價(jià)為1000元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?
(2)對(duì)于標(biāo)價(jià)在500元與800元之間(含500元和800元)的商品,顧客購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為多少元的商品,可以得到的優(yōu)惠率?
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