【題目】如圖,直線yk1xb與雙曲線交于A、B兩點(diǎn),其橫坐標(biāo)分別為15,則不等式k1xb的解集是  

【答案】5x<-1x0

【解析】

不等式的圖象解法,平移的性質(zhì),反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).

不等式k1xb的解集即k1xb的解集,根據(jù)不等式與直線和雙曲線解析式的關(guān)系,可以理解為直線yk1xb在雙曲線下方的自變量x的取值范圍即可.

而直線yk1xb的圖象可以由yk1xb向下平移2b個(gè)單位得到,如圖所示.根據(jù)函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)性可得:直線yk1xbyk1xb與雙曲線的交點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).

由關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)點(diǎn)性質(zhì),直線yk1xb圖象與雙曲線圖象交點(diǎn)A′B′的橫坐標(biāo)為A、B兩點(diǎn)橫坐標(biāo)的相反數(shù),即為-1,-5

由圖知,當(dāng)-5x<-1x0時(shí),直線yk1xb圖象在雙曲線圖象下方.

不等式k1xb的解集是-5x<-1x0

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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1)求改造前坡頂?shù)降孛娴木嚯xBE的長(zhǎng);

2)如果改造時(shí)保持坡腳A不動(dòng),坡頂B沿BC向左移11米到F點(diǎn)處,問(wèn)這樣改造能確保安全嗎?(tan48.8°≈1.14

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【題目】為了解某地七年級(jí)學(xué)生身高情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生,測(cè)得他們的身高(單位:cm),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題.

1)填空:樣本容量為   ,a   

2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)若從該地隨機(jī)抽取1名學(xué)生,估計(jì)這名學(xué)生身高低于160cm的概率.

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【題目】如圖,點(diǎn)E是矩形ABCDAB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),過(guò)點(diǎn)EEFDEBC于點(diǎn)F,連接DF,已知AB4cm,AD2cm,設(shè)AE兩點(diǎn)間的距離為xcm,DEF面積為ycm2

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)確定自變量x的取值范圍是   ;

2)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量、分析,得到了xy的幾組值,如表:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

y/cm2

4.0

3.7

3.9

3.8

3.3

2.0

(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

3)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

4)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)DEF面積最大時(shí),AE的長(zhǎng)度為   cm

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1)求拋物線D1yax2+ba≠0)的解析式;

2)點(diǎn)D0,),在x軸上任取一點(diǎn)Qx,0),連接DQ,作線段DQ的垂直平分線l1,過(guò)點(diǎn)Qx軸的垂線,記l2,l2l1的交點(diǎn)為Px,y),在x軸上多次改變點(diǎn)Q的位置,相應(yīng)的點(diǎn)P也在坐標(biāo)系中形成了曲線路徑D2,寫(xiě)出點(diǎn)Px,y)的路徑D2所滿足的關(guān)系式(即x,y所滿足的關(guān)系式),能否通過(guò)平移、軸對(duì)稱(chēng)或旋轉(zhuǎn)變換,由拋物線D1得到曲線D2?請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)拋物線D1上是否存在點(diǎn)M,使得∠MCB15°?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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