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【題目】下列命題中，是假命題的是(　　)

A. 三角形的外角大于任一內角

B. 能被2整除的數，末尾數字必是偶數

C. 兩直線平行，同旁內角互補

D. 相反數等于它本身的數是0

【答案】A

【解析】利用三角形的外角的性質、偶數的性質、平行線的性質及相反數的定義分別判斷后即可確定正確的選項．

A．三角形的外角大于任何一個不相鄰的內角，故錯誤，是假命題；

B．能被2整除的數，末位數字必是偶數，故正確，是真命題；

C．兩直線平行，同旁內角互補，正確，是真命題；

D．相反數等于它本身的數是0，正確，是真命題．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在反比例函數 （x＞0）的圖象上，有點P1、P2、P3、P4 ， 它們的橫坐標依次是1、2、3、4，分別過這些點作x軸與y軸的垂線，若圖中所構成的陰影部分的面積從左到右依次為S1、S2、S3 ， 則S1+S2+S3= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為積極響應市政府提出的“建設美麗南寧”的號召，我市某校在八，九年級開展征文活動，校學生會對這兩個年級各班內的投稿情況進行統(tǒng)計，并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）求扇形統(tǒng)計圖中投稿篇數為2所對應的扇形的圓心角的度數：

（2）求該校八，九年級各班在這一周內投稿的平均篇數，并將該條形統(tǒng)計圖補充完整．

（3）在投稿篇數為9篇的四個班級中，八，九年級各有兩個班，校學生會準備從這四個班中選出兩個班參加全市的表彰會，請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個班正好不在同一年級的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】實踐探究題

（1）是不為1的有理數，我們把稱為的差倒數．如：2的差倒數是， 的差倒數是．已知， 是的差倒數， 是的差倒數， 是的差倒數，…，依此類推， 的差倒數________．

（2）觀察下列有規(guī)律的數： ， ， ， ， ， …根據規(guī)律可知：

①第10個數是________， 是第________個數．

②計算________．（直接寫出答案即可）

（3）高斯函數[x]，也稱為取整函數，即[x]表示不超過x的最大整數．

例如：[2.3]＝2，[－1.5]＝－2.

則下列結論：①[－2.1]＋[1]＝－2；②[x]＋[－x]＝0；③[2.5]＋[－2.5]＝－1； ④[x＋1]＋[－x＋1]的值為2.

其中正確的結論有________ (填序號)．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用代數式表示“比a的3倍大5的數”_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在長方形ABCD中，E是AD的中點，F是CE的中點．若△BDF的面積是5平方厘米，則長方形ABCD的面積是平方厘米．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知兩個相似三角形的面積之比是1：4，那么這兩個三角形的周長之比是 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況，隨機調查了部分學生，對學生每周的課外閱讀時間x（單位：小時）進行分組整理，并繪制了如圖所示的不完整的頻數分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖：
根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）共隨機調查了名學生，課外閱讀時間在6﹣8小時之間有人，并補全頻數分布直方圖
（2）求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應的圓心角度數；
（3）請估計該校3000名學生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知2x﹣3y=3，則代數式6x﹣9y+5的值為

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