【題目】祥云橋位于省城太原南部,該橋塔主體由三根曲線(xiàn)塔柱組合而成,全橋共設(shè)13對(duì)直線(xiàn)型斜拉索,造型新穎,是“三晉大地”的一種象征.某數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”小組的同學(xué)把“測(cè)量斜拉索頂端到橋面的距離”作為一項(xiàng)課題活動(dòng),他們制訂了測(cè)量方案,并利用課余時(shí)間借助該橋斜拉索完成了實(shí)地測(cè)量.測(cè)量結(jié)果如下表.
項(xiàng)目 | 內(nèi)容 | ||
課題 | 測(cè)量斜拉索頂端到橋面的距離 | ||
測(cè)量示意圖 | 說(shuō)明:兩側(cè)最長(zhǎng)斜拉索AC,BC相交于點(diǎn)C,分別與橋面交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A,B,C在同一豎直平面內(nèi). | ||
測(cè)量數(shù)據(jù) | ∠A的度數(shù) | ∠B的度數(shù) | AB的長(zhǎng)度 |
38° | 28° | 234米 | |
… | … |
(1)請(qǐng)幫助該小組根據(jù)上表中的測(cè)量數(shù)據(jù),求斜拉索頂端點(diǎn)C到AB的距離(參考數(shù)據(jù):sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)
(2)該小組要寫(xiě)出一份完整的課題活動(dòng)報(bào)告,除上表的項(xiàng)目外,你認(rèn)為還需要補(bǔ)充哪些項(xiàng)目(寫(xiě)出一個(gè)即可).
【答案】(1)斜拉索頂端點(diǎn)C到AB的距離為72米;(2)還需要補(bǔ)充的項(xiàng)目可為:測(cè)量工具,計(jì)算過(guò)程,人員分工,指導(dǎo)教師,活動(dòng)感受等.(答案不唯一)
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D.解直角三角形求出DC即可;
(2)還需要補(bǔ)充的項(xiàng)目可為:測(cè)量工具,計(jì)算過(guò)程,人員分工,指導(dǎo)教師,活動(dòng)感受等
(1)過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D.
設(shè)CD=x米,在Rt△ADC中,∠ADC=90°,∠A=38°.
∵tan38°=,
∴AD=.
在Rt△BDC中,∠BDC=90°,∠B=28°.
∵tan28°=,
∴BD=.
∵AD+BD=AB=234,
∴x+2x=234.
解得x=72.
答:斜拉索頂端點(diǎn)C到AB的距離為72米.
(2)還需要補(bǔ)充的項(xiàng)目可為:測(cè)量工具,計(jì)算過(guò)程,人員分工,指導(dǎo)教師,活動(dòng)感受等.(答案不唯一)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)第一次用元購(gòu)進(jìn)某款智能清潔機(jī)器人進(jìn)行銷(xiāo)售,很快銷(xiāo)售一空,商家又用元第二次購(gòu)進(jìn)同款智能清潔機(jī)器人,所購(gòu)進(jìn)數(shù)量是第一次的倍,但單價(jià)貴了元.
(1)求該商家第一次購(gòu)進(jìn)智能清潔機(jī)器人多少臺(tái)?
(2)若所有智能清潔機(jī)器人都按相同的標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售,要求全部銷(xiāo)售完畢的利潤(rùn)率不低于(不考慮其它因素),那么每臺(tái)智能清潔機(jī)器人的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種商品每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)元,銷(xiāo)售單價(jià)元,間滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系式:,其圖象如圖所示.
(1)銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),該種商品每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大? 最大利潤(rùn)為多少元?
(2)銷(xiāo)售單價(jià)在什么范圍時(shí),該種商品每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于21 元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物的支付方式更加多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次活動(dòng)共調(diào)查了 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.觀(guān)察此圖,支付方式的“眾數(shù)”是“ ”;
(3)在一次購(gòu)物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=8,連接BC。
(1)尺規(guī)作圖:作弦CD,使CD=BC(點(diǎn)D不與B重合),連接AD;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
(2)在(1)所作的圖中,求四邊形ABCD的周長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 ,是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且,拋物線(xiàn)的圖象經(jīng)過(guò).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)設(shè)拋物線(xiàn)與軸的另一個(gè)交的為,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2021年世界園藝博覽會(huì)將在揚(yáng)州棗林灣舉辦,有一塊棗林灣博覽會(huì)的直傳牌CD豎立在路邊,其中CB是支柱.小梅同學(xué)想計(jì)算出CD的長(zhǎng)度.于是在A處測(cè)得支柱B處的俯角為30°.測(cè)得頂端D處的仰角為42°,同時(shí)測(cè)量出AB的長(zhǎng)度是10m,BC的長(zhǎng)度是6m.求宜傳牌CD的長(zhǎng)度(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).(參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)P放在兩對(duì)角線(xiàn)AC,BD的交點(diǎn)處,以點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,并保證三角板的兩直角邊分別于邊AB,BC所在的直線(xiàn)相交,交點(diǎn)分別為E,F(xiàn).
(1)當(dāng)PE⊥AB,PF⊥BC時(shí),如圖1,則的值為 ;
(2)現(xiàn)將三角板繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<60°)角,如圖2,求的值;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)60°<α<90°,且使AP:PC=1:2時(shí),如圖3,的值是否變化?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一把直尺,的直角三角板和光盤(pán)如圖擺放,為角與直尺交點(diǎn),,則光盤(pán)的直徑是( )
A. 3 B. C. D.
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