濟南市某中學(xué)八年級三班50名學(xué)生組織獻(xiàn)愛心捐款活動．將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計，繪制成了統(tǒng)計圖．捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A、20、20
B、30、20
C、30、30
D、20、30
考點：眾數(shù),條形統(tǒng)計圖,中位數(shù)
專題：
分析：由表提供的信息可知，一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是這組數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，而中位數(shù)則是將這組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到�。┮来闻帕袝r，處在最中間位置的數(shù)，據(jù)此可知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)．
解答：解：由圖可知，捐款30元的有20人，人數(shù)最多，故眾數(shù)是30，
∵八年級三班50名學(xué)生，最中間的為第25，26個數(shù)據(jù)即30，30，
∴中位數(shù)=（30+30）÷2=30，
故選C．
點評：本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)的概念．解答這類題學(xué)生常常對中位數(shù)的計算方法掌握不好而錯選．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的解答過程，并按要求填空．
已知
(2x-y)2
=3，
3(x-2y)3
=-3，求
x+2y
x-y
的值．
解：根據(jù)算術(shù)平方根的定義，由
(2x-y)2
=3，得（（2x-y）2=9，所以2x-y=3
（第一步），根據(jù)立方根的定義，由
3(x-2y)3
=-3，得x-2y=-3
（第二步）由①②組成方程組，得 {
2x-y=3
x-2y=-3
，解得 {
x=3
y=3
，
（第三步）把x，y的值代入分式中，得
x+2y
x-y
=9．（第四步）
上述解答有兩處錯誤：一處是
 
步，忽略
 
；另一處是
 
步，忽略
 
．
此題正確的答案是
x+2y
x-y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組5名同學(xué)參加初中畢業(yè)生實驗操作考試（滿分100分）的平均成績是80分．其中三名男生的方差為150（分2），兩名女生的成績分別為85分，75分．
（1）三名男生實驗操作成績的平均數(shù)是
 
；
（2）求該學(xué)習(xí)小組5位同學(xué)實驗操作成績的標(biāo)準(zhǔn)差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人同時登西山，甲、乙兩人距地面的高度y（米）與登山時間x（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：
（1）甲登山的速度是每分鐘
 
米，乙在A地提速時距地面的高度b為
 
米．
（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲和乙提速后y和x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）登山多長時間時，乙追上了甲此時乙距A地的高度為多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，⊙P經(jīng)過平面直角坐標(biāo)系的原點O，且分別交x軸、y軸于A、B兩點．C為弧ACB的中點，A（6，0）、AC=5
2
，則點B的坐標(biāo)是（　�。�
A、（0，7）
B、（0，6
2
）
C、（0，8）
D、（0，6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，△OAD≌△OBC，且∠O=70°，∠C=25°，則∠AEB=（　�。�
A、95°B、120°
C、55°D、60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某型號兵乓球的標(biāo)準(zhǔn)直徑是40.0mm，質(zhì)檢部門對甲、乙、丙三個廠生產(chǎn)的該型號兵乓球的直徑進(jìn)行檢測，從他們生產(chǎn)的乒乓球中各抽樣調(diào)查了10只，把檢測的結(jié)果繪成如下三幅圖．這三個廠中，關(guān)于“哪個廠生產(chǎn)的乒乓球直徑與標(biāo)準(zhǔn)的誤差更小”描述正確的是（　�。�
A、甲廠誤差最小
B、乙廠的誤差最小
C、丙廠誤差最小
D、三個廠誤差相同

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若數(shù)據(jù)2，x，4，8的平均數(shù)是4，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
；中位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將弧BC沿弦BC折疊交直徑AB于點D，若AD=4，DB=8，則BC的長是
 
．

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同步練習(xí)冊答案