如圖1所示的立方體，如果把它展開，可以是下列圖形中的（  ）

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題
（1）如圖1是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖，小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖．
（2）在如圖2所示的正方體的網(wǎng)格中，已知線段AB與P、Q兩點．（工具不限，不要求寫作法）
①過點P畫出線段AB的垂線MN；
②過Q點畫出線段AB的平行線EF；
③畫一個45度的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作圖題
（1）如圖1是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖，小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖．
（2）在如圖2所示的正方體的網(wǎng)格中，已知線段AB與P、Q兩點．（工具不限，不要求寫作法）
①過點P畫出線段AB的垂線MN；
②過Q點畫出線段AB的平行線EF；
③畫一個45度的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

作圖題
（1）如圖1是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖，小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖．
（2）在如圖2所示的正方體的網(wǎng)格中，已知線段AB與P、Q兩點．（工具不限，不要求寫作法）
①過點P畫出線段AB的垂線MN；
②過Q點畫出線段AB的平行線EF；
③畫一個45度的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1所示的是由三個小立方體搭成的幾何體，其俯視圖是圖2中的

 


                 

A               B             C             D
 

正面
 
  

圖1                                  圖2

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