如圖,直線相交于點(diǎn)。
(1)的對頂角是_______。圖中共有對頂角 對。
(2)若, , 求的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省興化市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知三角形的兩邊長分別為10和2,第三邊的數(shù)值是偶數(shù),則第三邊長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇無錫市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
探究發(fā)現(xiàn):閱讀解答題:在數(shù)學(xué)中,有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)轉(zhuǎn)化成整式問題來解決.例:試比較20142015×20142012與20142014×20142013的大小.
【解析】
設(shè)20142014=a,x=20142015×20142012,
y= 20142014×20142013
那么x=(a+1)(a-2),
那么y= a(a-1)
∵x-y=
∴ (填>、<).
填完后,你學(xué)到了這種方法嗎?不妨嘗試一下,相信你準(zhǔn)行!
問題:計(jì)算.(m+22.2014)(m+14.2014)-(m+18.2014)(m+17.2014)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇無錫市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
為求1+2+22+23+…+22008的值,可令S=1+2+22+23+…+22008,則2S=2+22+23+24+…+22009,因此2S-S=22009-1,所以1+2+22+23+…+22008=22009-1.仿照以上推理計(jì)算出1+3+32+33+…+32014的值是( )
A.32015-1 B.32014-1 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇無錫市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,A、B、C、D中的哪幅圖案可以通過圖案(1)平移得到( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在連續(xù)整數(shù)1,2,3,•••…2014這2014個(gè)數(shù)的每個(gè)數(shù)前任意添加 “+"或“-”,其代數(shù)和的絕對值的最小值是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果a,b互為相反數(shù),x,y互為倒數(shù),則的值是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆新疆昌吉州一中七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)9x2–25=0
(2)(x+5)3=–27
(3)
(4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省中山市七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了了解一批產(chǎn)品的質(zhì)量,從中抽取300個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),在這個(gè)問題中,被抽取的300個(gè)產(chǎn)品叫做( 。
A.總體 B.個(gè)體 C.總體的一個(gè)樣本 D.普查方式
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