【題目】如圖,在△ABC中,∠A︰∠B︰∠C=5︰4︰3,BD、CE分別是邊AC、AB上的高,BD、CE相交于點(diǎn)H,求∠BHC的度數(shù).
【答案】105°
【解析】試題分析:本題先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,求出△ABC三個(gè)內(nèi)角的度數(shù);然后利用垂直定義及四邊形AEHD的內(nèi)角和等于360°,求出∠EHD的度數(shù),即∠BHC的度數(shù).
試題解析:解:在△ABC中,∵∠A=5x°,∠ABC=4x°,∠ACB=3x°.
又∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∴5x°+4x°+3x°=180°,解得x=15,∠A=5x°=75°,∵BD,CE分別是邊AC,AB上的高,∴∠ADB=90°,∠BEC=90°,∵在四邊形AEHD中,∠DHE=360°﹣∠ADB﹣∠AEC﹣∠A=360°﹣90°﹣90°﹣75°=105°,∴∠BHC=∠DHE =105°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年3月9日,中國(guó)第54顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射,其軌道高度約為36000000m.?dāng)?shù)36000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.36×108B.36×107C.3.6×108D.3.6×107
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰三角形的一邊等于3,一邊等于6,那么它的周長(zhǎng)等于 ( )
A. 12 B. 12或15 C. 15 D. 15或18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,點(diǎn)D為直線(xiàn)BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合).以AD為邊做正方形ADEF,連接CF.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上時(shí),求證:CF+CD=BC;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),其他條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出CF、BC、CD三條線(xiàn)段之間的關(guān)系;
(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),且點(diǎn)A、F分別在直線(xiàn)BC的兩側(cè),其他條件不變;
①請(qǐng)直接寫(xiě)出CF、BC、CD三條線(xiàn)段之間的關(guān)系;
②若正方形ADEF的邊長(zhǎng)為,對(duì)角線(xiàn)AE、DF相交于點(diǎn)O,連接OC.求OC的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A,B,C三點(diǎn),其中a、b、c滿(mǎn)足關(guān)系式, .
(1) a= ;b= ;c= .
(2) 如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P,請(qǐng)用含的式子表示四邊形ABOP的面積;
(3) 在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”檢查,我市抽查了某校七年級(jí)8個(gè)班的班額人數(shù),抽查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:52,49,56,54,52,51,55,54,這四組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )
A.52和54
B.52
C.53
D.54
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