甲、乙兩個(gè)在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績(jī)情況如下圖．

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：

(2)請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析．

①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差角度看；②從平均數(shù)和中位數(shù)角度看(分析誰(shuí)的成績(jī)好些)；③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)角度看(分析誰(shuí)的成績(jī)好些)；④從折線圖上兩個(gè)射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰(shuí)更有潛力)．

答案：
解析：

　　(1)上行7,下行從左到右：7，7.5，3

　　(2)①∵平均數(shù)相同，＜，∴甲成績(jī)穩(wěn)定．

　�、凇咂骄鶖�(shù)相同，甲的中位數(shù)＜乙的中位數(shù)，∴乙的成績(jī)比甲好．

　　③∵平均數(shù)相同，命中9環(huán)以上的次數(shù)甲比乙少，∴乙的成績(jī)比甲好些．

　�、芗壮煽�(jī)?cè)谄骄鶖?shù)上、下波動(dòng)；而乙處于上升勢(shì)頭，從第4次以后就沒(méi)有比甲少的情況發(fā)生，乙較有潛力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績(jī)情況如圖所示．
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：

（2）請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析：
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看（分析誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定）；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析誰(shuí)的成績(jī)更好些）；
③從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)相結(jié)合看（分析誰(shuí)的成績(jī)更好些）；
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看（分析誰(shuí)更有潛力）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績(jī)情況如圖所示．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上次數(shù)
甲    7  1.2    1
乙  5.4
（2）請(qǐng)你就下列兩個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析．
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看，分析誰(shuí)的成績(jī)好些；
②從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看，分析誰(shuí)的成績(jī)好些．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（創(chuàng)新探究題）甲，乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績(jī)情況如圖所示，請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析：
（1）從平均數(shù)和方差相結(jié)合看，優(yōu)勝者是
 
；
（2）從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看，優(yōu)勝者是
 
；
（3）從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看，優(yōu)勝者是
 
；
（4）從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看，潛力更大的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績(jī)?nèi)鐖D3所示．
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)
甲 7 1.2 1
乙 5.4
（2）請(qǐng)從以下四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析．
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合來(lái)看；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合來(lái)看；
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)相結(jié)合來(lái)看（分析誰(shuí)的成績(jī)好些）
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看（分析誰(shuí)更有潛力）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案