【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2.將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C , 連結(jié)AB′.若A、B′、A′在同一條直線上,則AA′的長為( 。
A. 6 B. C. D. 3
【答案】A
【解析】
根據(jù)直角三角形的性質(zhì),可得AB的長,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可得A′B′的長,B′C的長,∠A′、∠A′B′C′,根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義,可得∠AB′C的度數(shù),根據(jù)等腰三角形的判定,可得AB′,根據(jù)線段的和差,可得答案.
解:由在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,得
AB=4,∠BAC=30°.
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得
A′B′=AB=4,∠A′=∠BAC=30°,∠A′B′C=∠B=60°,AC=A′C.
由等腰三角形的性質(zhì),得
∠CAB′=∠A′=30°.
由鄰補(bǔ)角的定義,得
∠AB′C=180°-∠A′B′C=120°.
由三角形的內(nèi)角和定理,得
∠ACB′=180°-∠AB′C-∠B′AC=30°.
∴∠B′AC=∠B′CA=30°,
AB′=B′C=BC=2.
A′A=A′B′+AB′=4+2=6,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,互相垂直的兩條公路AM、AN旁有一矩形花園ABCD,其中AB=30米,AD=20米.現(xiàn)欲將其擴(kuò)建成一個三角形花園APQ,要求P在射線AM上,Q在射線AN上,且PQ經(jīng)過點C.
(1)DQ=10米時,求△APQ的面積.
(2)當(dāng)DQ的長為多少米時,△APQ的面積為1600平方米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,AB=16,BC=12,CD=21.動點M從點C出發(fā),沿射線CD方向以每秒2個單位長的速度運(yùn)動;動點N從B出發(fā),在線段BA上,以每秒1個單位長的速度向點A運(yùn)動,點M、N分別從C、B同時出發(fā),當(dāng)點N運(yùn)動到點A時,點M隨之停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t(秒).
(1)設(shè)△AMN的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時,以A、M、N三點為頂點的三角形是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 中,∠C=90°,將△ABC 繞點 C 順時針旋轉(zhuǎn) 90°,得到△DEC(其中點 D、E 分別是 A、B 兩點旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點).
(1)請畫出旋轉(zhuǎn)后的△DEC;
(2)試判斷 DE 與 AB 的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PA 為⊙O 的切線,A 為切點,過 A 作弦 AB⊥OP,垂足為點 C,延長BO 與 PA 的延長線交于點 D
(1) 求證:PB 為⊙O 的切線
(2) 若 OB=3,OD=5,求 PB 的長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,將腰CD以D為中心逆時針旋轉(zhuǎn)90°至ED,連接AE、DE,△ADE的面積為3,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)n度后,得到△DEC,點D剛好落在AB邊上,
(1)求n的值;
(2)若AC=4,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過江漢平原的滬蓉(上海﹣成都)高速鐵路即將動工.工程需要測量漢江某一段的寬度.如圖①,一測量員在江岸邊的A處測得對岸岸邊的一根標(biāo)桿B在它的正北方向,測量員從A點開始沿岸邊向正東方向前進(jìn)100米到達(dá)點C處,測得∠ACB=68°.
(1)求所測之處江的寬度(sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,tan68°≈2.48.);
(2)除(1)的測量方案外,請你再設(shè)計一種測量江寬的方案,并在圖②中畫出圖形.(不用考慮計算問題,敘述清楚即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△OAB與△OCD是以點O為位似中心的位似圖形,相似比為1:2,∠OCD=90°,CO=CD,若B(1,0),則點C的坐標(biāo)為______.
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