精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】中,,,點是斜邊的中點,作,交直線于點.

1)若,求線段的長;

2)當點在線段上時,設,,求關于的函數解析式,并寫出定義域;

3)若,求的長.

【答案】1;(2;(3)滿足條件的的長為.

【解析】

1)連接BE,點DAB中點且DEAB,BE=AE,利用線段垂直平分線的性質和含30度角的直角三角形即可求出線段CE的長;

2)連接BE,則AE=BE=6-y,由勾股定理得BC2+CE2=BE2,即x2+y2=6-y2,整理即可得出y關于x的函數解析式;

3)此題有兩種情況:①是當點E在線段AC上時,由(2)得,解得x即可;②是當點EAC延長線上時,AE=BE=7,由勾股定理得BC2+CE2=BE2x2+12=72.解得x即可.

1)如圖,連接,

∵點中點且,

,,

∴∠ABC=90°-A=60°

,

,

,AC=AE+CE,

,

2)連接,則,

中,由勾股定理得,即

解得

3)①當點在線段上時,由(2)得,

解得(負值已舍)

②當點延長線上時,

,

中,由勾股定理得,即.

解得(負值已舍)

綜上所述,滿足條件的的長為,.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線相交于點D,DEABAB的延長線于點E,DFAC于點F,現有下列結論:①DE=DF;②DE+DF=AD;③AM平分∠ADF;④AB+AC=2AE;其中正確的有(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:等腰△DEC,∠DEC90°,DEEC3,已知等腰△AEB,∠AEB90°,AEBE2

l)求證:△DEB≌△CEA

2)判斷BDAC的關系,并說明理由.

3)若∠DAE90°,請直接寫出BC的長,BC   

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,且點B與點C的坐標分別為B(3,0).C(0,3),點M是拋物線的頂點.

(1)求二次函數的關系式;

(2)點P為線段MB上一個動點,過點P作PDx軸于點D.若OD=m,PCD的面積為S,試判斷S有最大值或最小值?并說明理由;

(3)在MB上是否存在點P,使PCD為直角三角形?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD與直徑AB相交于點F.點E在⊙O外,作直線AE,且∠EAC=∠D

(1)求證:直線AE是⊙O的切線.

(2)若∠BAC=30°,BC=4,cos∠BAD,CF,求BF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】國慶70周年前夕,網店銷售 三種規(guī)格的手搖小國旗,其部分相關信息如下表:

型號

規(guī)格(mm)

批發(fā)價(/)

建議零售價(/)

大號

45x30

2.00

中號

28x20

1.50

小號

22x14

已知大號小國旗比中號的批發(fā)價貴0.3元,小號小國旗比中號的批發(fā)價便宜0.1元某小商品零售商店,第一次用 380元購進了一批大號小國旗,緊接著又用780元購進了第二 批中號小國旗,第二批的數量是第一批的3.

(1)求三種型號小國旗的批發(fā)價分別是多少元?

(2)該商店很快又購進了第三批小號小國旗1200.如果三批小國旗全部按網店建議零 售價銷售完后,該零售商店獲利不少于1980 元,那么小號小國旗的建議零售價至少 為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了豐富同學的課余生活某學校將舉行親近大自然戶外活動,現隨機抽取了部分學生進行主題為你最想去的景點是________”的問卷調查,要求學生只能從A綠博園),B人民公園),C濕地公園),D森林公園)”四個景點中選擇一項,根據調查結果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖

回答下列問題

(1)本次共調查了多少名學生?

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該學校共有3 600名學生,試估計該校去濕地公園的學生人數

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,CA=CB,∠ACB=108°,BD平分∠ABCACD,求證:AB=AD+BC.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)問題發(fā)現:如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,當△DCE旋轉至點AD,E在同一直線上,連接BE,易證△BCE≌△ACD.則

①∠BEC=______°;②線段AD、BE之間的數量關系是______.

(2)拓展研究:

如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,點AD、E在同一直線上,若AE=15,DE=7,求AB的長度.

(3)探究發(fā)現:

如圖3,P為等邊△ABC內一點,且∠APC=150°,且∠APD=30°,AP=5,CP=4,DP=8,求BD的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案