如圖10,從⊙O外一點(diǎn)A作⊙O的切線AB、AC,切點(diǎn)分別為B、C,且⊙O的直經(jīng)BD=6,連結(jié)CD、AO、BC,且AO與BC相交于點(diǎn)E。
(1)求證:CD∥AO;
(2)設(shè)CD=x,AO=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
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在(2)的基礎(chǔ)上,若CD、AO的長(zhǎng)
分別為一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求AB的長(zhǎng)。
(1)證明:連接OC
∵AB、AC是⊙O的切線,∴∠ACO=∠ABO=90°
∵OC=OB,∴由HL可得 Rt△ACO≌Rt△ABO,∴AB=AC, ∠1=∠2
∴AE⊥BC, ∴∠AEC=90°
∵BD是⊙O的直徑,∴∠DCB=90°, ∴∠DCB=∠AEC, ∴CD∥AO
(2)解:∵CD∥AO, ∴∠3=∠4
∵AB是⊙O的切線,DB是直徑,∴∠DCB=∠ABO=90°
∴△BDC∽△AOB ∴= , ∴=, ∴y =
∵,∴自變量的取值范圍為0<x<6 (3)解:∵CD、AO的長(zhǎng)分別為一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根
由求根公式可得,兩根積為,
∴
又由(2)知y = ,∴,∴,∴
①當(dāng)時(shí),原方程可化為,∴
由(2)知,∴只能取
∴CD=3,AO=6,∴AB=
②當(dāng)時(shí),原方程可化為,
∵,∴方程無(wú)解
綜上:AB的長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直線一定經(jīng)過(guò)點(diǎn)( ).
A.(1,0) B.(1,k) C.(0,k) D.(0,-1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為落實(shí)校園“陽(yáng)光體育”工程,某校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)籃球和排球共20個(gè).已知籃球每個(gè)80元,排球每個(gè)60元.設(shè)購(gòu)買(mǎi)籃球x個(gè),購(gòu)買(mǎi)籃球和排球的總費(fèi)用y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要求籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的3倍,應(yīng)如何購(gòu)買(mǎi),才能使總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
近期隨著國(guó)家抑制房?jī)r(jià)新政策的出臺(tái),某樓盤(pán)房?jī)r(jià)連續(xù)兩次下跌,由原來(lái)的每平方米10000元降至每平方米8100元,設(shè)每次降價(jià)的百分率相同,則降價(jià)百分率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的單位正方形網(wǎng)格中,△ABC經(jīng)過(guò)平移后得到△A1B1C1,已知在AC上一點(diǎn)P(2.4,2)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1,點(diǎn)P1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)P2,則P2點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A.(1.4,﹣1) B.(1.5,2) C.(1.6,1) D.(2.4,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知點(diǎn)A(1,y1)、B(2,y2)、C(﹣3,y3)都在反比例函數(shù)的圖象上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系是( 。
A.y3<y1<y2 B.y1<y2<y3 C.y2<y1<y3 D.y3<y2<y1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
隨著我國(guó)公民收入的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康的話題.關(guān)于甲醛污染問(wèn)題也一直困擾人們.我國(guó)質(zhì)檢總局規(guī)定:針織內(nèi)衣、被套、床上用品等直接接觸皮膚的制品,每千克的衣物上甲醛含量應(yīng)在0.000 075千克以下,將0.000 075用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 0.75×10﹣4 B. 7.5×10﹣4 C. 7.5×10﹣5 D. 75×10﹣6
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