五邊形ABCDE中，DC∥AB，動點P從B出發(fā)，沿B-C-D-E-A勻速運動到點A，設△APB的面積為S，運動時間為t，則S與t的圖象大致是（　　）
A、B、C、D、
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在函數(shù)y=
1
x-1
中，自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x＞1B、x＜1
C、x≠1D、x=1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點P是菱形ABCD邊上一動點，若∠A=60°，AB=4，點P從點A出發(fā)，以每秒1個單位長的速度沿A→B→C→D的路線運動，當點P運動到點D時停止運動，那么△APD的面積S與點P運動的時間t之間的函數(shù)關系的圖象是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將足夠大的等腰直角三角板PCD的銳角頂點P放在另一個等腰直角三角板PAB的直角頂點處，三角板PCD繞點P在平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，且∠CPD的兩邊始終與斜邊AB相交，PC交AB于點M，PD交AB于點N，設AB=2，AN=x，BM=y，則能反映y與x的函數(shù)關系的圖象大致是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點C在線段AB上，AB=8，AC=2，P為線段CB上點一動點，點A繞點C旋轉(zhuǎn)后與點B繞點P旋轉(zhuǎn)后重合于點D，設CP=x，△CPD的面積為y，則下列圖象中能表示y與x關系的圖象大致是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在邊長為4的正方形ABCD的邊上有一動點P，從點B開始，沿折線B-C-D-A向點A運動，設點P移動的路程為x，△ABP的面積為y，則y與x之間的函數(shù)圖象是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AB=3，BC=3
3
，動點E從點B沿線段BC向點C運動，連結(jié)AE，以AE為邊作矩形AEFG，使邊FG過點D，設BE=x，矩形AEFG的面積為y，下列能正確表示y與x關系的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長為2cm，在對稱中心O處有一個釘子．動點P、Q同時從點A出發(fā)，點P沿A-B-C方向以每秒2cm的速度運動，到C點停止，點Q沿A-D方向以每秒1cm的速度運動，到D點停止．PQ兩點用一條可伸縮的細橡皮筋聯(lián)結(jié)，當遇到釘子后，橡皮筋會自動彎折．如果x秒后橡皮筋掃過的面積為ycm2，那么y與x的函數(shù)關系圖象可能是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)y=（k-1）x+k-2（k為常數(shù)），如果y隨著x的增大而減小，那么k的取值范圍是（　�。�
A、k＞1B、k＜1C、k＞2D、k＜2

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