【題目】如圖,直線l過正方形ABCD的頂點(diǎn)B,點(diǎn)A,C到直線l的距離AE,CF分別為5和3,則正方形ABCD的面積是________.
【答案】34
【解析】
由ABCD為正方形得到AB=BC,∠ABC為直角,再由AE與CF都垂直于EF,利用同角的余角相等得到一對(duì)角相等,再由一對(duì)直角相等,;利用AAS得出三角形ABE與三角形BCF全等,由全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到AE=BF,EB=CF,在直角三角形ABE中,利用勾股定理求出AB的長,即可確定出正方形的面積.
∵ABCD為正方形,
∴AB=BC,∠ABC=90°,
∵AE⊥EF,CF⊥EF,
∴∠AEB=∠BFC=90°,
∴∠BAE+∠ABE=90°,∠ABE+∠CBF=90°,
∴∠BAE=∠CBF,
在△ABE和△BCF中,
,
∴△ABE≌△BCF(AAS),
∴AE=BF=5,CF=EB=3,
根據(jù)勾股定理得:AB==,
則正方形ABCD面積為34.
故答案為:34
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,G為BC邊上一點(diǎn),BE⊥AG于E,DF⊥AG于F,連接DE.
(1)求證:△ABE≌△DAF;
(2)若AF=1,四邊形ABED的面積為6,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是平行四邊形,點(diǎn)C在x軸上,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(5,12),且與邊BC交于點(diǎn)D.若AB=BD,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店購進(jìn)一批甲、乙兩種款型時(shí)尚T恤衫,甲種款型共用了7800元,乙種款型共用了6400元,甲種款型的件數(shù)是乙種款型件數(shù)的1.5倍,甲種款型每件的進(jìn)價(jià)比乙種款型每件的進(jìn)價(jià)少30元.
(1)甲、乙兩種款型的T恤衫各購進(jìn)多少件?
(2)商店進(jìn)價(jià)提高60%標(biāo)價(jià)銷售,銷售一段時(shí)間后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店決定對(duì)乙款型按標(biāo)價(jià)的五折降價(jià)銷售,很快全部售完,求售完 這批T恤衫商店共獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,M是直角邊AC上一點(diǎn),MN⊥AB于點(diǎn)N,AN=3,AM=4,求cosB的值.
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【題目】閱讀下列材料:
小明遇到這樣問題:
如圖1,在中,,在AB上取一點(diǎn)D,在AC延長線上取一點(diǎn)E,若,判斷PD與PE的數(shù)量關(guān)系.
小明通過思考發(fā)現(xiàn),可以采用兩種方法解決向題:
方法一:過點(diǎn)D作,交BC于F,即可解決向題;
方法二:過點(diǎn)D、點(diǎn)E分別向直線BC引垂錢,垂足分別是F、G,也可解決問題.
請(qǐng)回答:PD與PE的數(shù)量關(guān)系是______;
任選上述兩種方法中的一種方法,在圖1中補(bǔ)全圖象,并給出證明;
參考小明思考問題的方法,解決問題:
如圖2,在中,,將AC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)度后得到AD,過點(diǎn)D作,交AB于點(diǎn)E,,則圖中是否存在與DE相等的線段,請(qǐng)找出來并給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)過A(4,4),B (2,m)兩點(diǎn),點(diǎn)B到拋物線對(duì)稱軸的距離記為d,滿足0<d≤1,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 .
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,P是BC邊上一點(diǎn),將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°,點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′.
(1)畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形;
(2)連接PP′,若∠BAP=20°,求∠PP′C的度數(shù).
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