先化簡：（x﹣）÷，若﹣2≤x≤2，請你選擇一個恰當?shù)膞值（x是整數(shù)）代入求值．

考點：

分式的化簡求值．

分析：

先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡，再選取合適的x的值代入進行計算即可．

解答：

解：原式=÷

=×

=，

當x=1時，原式==﹣．

點評：

本題考查的是分式的化簡求值，在選取合適的x的值時要保證分式有意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）先化簡：(
1
x-1
-
1
x+1
)÷
x
2
2
x2-2
2
，然后從
2
，1，-1中選取一個能使結(jié)果為整數(shù)的數(shù)作為x的值代入求值．
（2）面對全球金融危機的挑戰(zhàn)，我國政府毅然啟動拉動內(nèi)需的政策，改善民生．國務(wù)院決定從2009年2月1日起，“家電下鄉(xiāng)”在全國范圍內(nèi)實施，農(nóng)民購買入選產(chǎn)品，政府按原價購買總額的13%給予補貼返還．某村委會組織部分農(nóng)民到商場購買人選的同一型號的冰箱、電視機兩種家電，已知購買冰箱的數(shù)量是電視機的2倍，且按原價購買冰箱總額為40000元、電視機總額為15000元．根據(jù)“家電下鄉(xiāng)”優(yōu)惠政策，每臺冰箱補貼返還的金額比每臺電視機補貼返還的金額多65元，問：冰箱、電視機各購買多少臺？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值．
[（3ab）2-（1-2ab）（-1-2ab）-1]÷（-ab），其中a=
2
3
，b=-
6
5
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

(每小題8分，共16分)
(1)先化簡：，然后從，1，-1中選取一個能使結(jié)果為整數(shù)的數(shù)作為x的值代入求值．
(2)面對全球金融危機的挑戰(zhàn)，我國政府毅然啟動拉動內(nèi)需的政策，改善民生．國務(wù)院決定從2009年2月1日起，“家電下鄉(xiāng)”在全國范圍內(nèi)實施，農(nóng)民購買入選產(chǎn)品，政府按原價購買總額的l3％給予補貼返還．某村委會組織部分農(nóng)民到商場購買人選的同一型號的冰箱、電視機兩種家電，已知購買冰箱的數(shù)量是電視機的2倍，且按原價購買冰箱總額為40000元、電視機總額為l5000元．根據(jù)“家電下鄉(xiāng)”優(yōu)惠政策，每臺冰箱補貼返還的金額比每臺電視機補貼返還的金額多65元，問：冰箱、電視機各購買多少臺?

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬試卷數(shù)學卷 題型：解答題

(每小題8分，共16分)
(1)先化簡：，然后從，1，-1中選取一個能使結(jié)果為整數(shù)的數(shù)作為x的值代入求值．
(2)面對全球金融危機的挑戰(zhàn)，我國政府毅然啟動拉動內(nèi)需的政策，改善民生．國務(wù)院決定從2009年2月1日起，“家電下鄉(xiāng)”在全國范圍內(nèi)實施，農(nóng)民購買入選產(chǎn)品，政府按原價購買總額的l3％給予補貼返還．某村委會組織部分農(nóng)民到商場購買人選的同一型號的冰箱、電視機兩種家電，已知購買冰箱的數(shù)量是電視機的2倍，且按原價購買冰箱總額為40000元、電視機總額為l5000元．根據(jù)“家電下鄉(xiāng)”優(yōu)惠政策，每臺冰箱補貼返還的金額比每臺電視機補貼返還的金額多65元，問：冰箱、電視機各購買多少臺?

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學模擬試卷（八）（解析版） 題型：解答題

（1）先化簡：，然后從，1，-1中選取一個能使結(jié)果為整數(shù)的數(shù)作為x的值代入求值．
（2）面對全球金融危機的挑戰(zhàn)，我國政府毅然啟動拉動內(nèi)需的政策，改善民生．國務(wù)院決定從2009年2月1日起，“家電下鄉(xiāng)”在全國范圍內(nèi)實施，農(nóng)民購買入選產(chǎn)品，政府按原價購買總額的13%給予補貼返還．某村委會組織部分農(nóng)民到商場購買人選的同一型號的冰箱、電視機兩種家電，已知購買冰箱的數(shù)量是電視機的2倍，且按原價購買冰箱總額為40000元、電視機總額為15000元．根據(jù)“家電下鄉(xiāng)”優(yōu)惠政策，每臺冰箱補貼返還的金額比每臺電視機補貼返還的金額多65元，問：冰箱、電視機各購買多少臺？

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