科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市五校聯(lián)考中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,BD是矩形ABCD的一條對角線.
(1)作BD的垂直平分線EF,分別交AD、BC于點E、F,垂足為點O.(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)求證:DE=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB為⊙O的弦,OA=4,∠AOB=120°,則AB的長為( )
A.4 B.2 C.2 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若y=|x-1|,當(dāng)0<x≤5時,y的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,菱形ABCD的面積為S,對角線交于點O,OE⊥BC于點E.下列結(jié)論正確的是( )
A.S=AC•BD B.S=4BC•OE C.S=2AB•OE D.S=2BD•AO
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市晉江市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一隊學(xué)生從學(xué)校出發(fā)去勞動基地軍訓(xùn),行進的路程與時間的圖象如圖所示,隊伍走了0.9小時后,隊伍中的通訊員按原路加快速度返回學(xué)校拿材料,通訊員經(jīng)過0.5小時后回到學(xué)校,然后隨即按原來加快的速度追趕隊伍,恰好在勞動基地追上學(xué)生隊伍.設(shè)學(xué)生隊伍與學(xué)校的距離為d1,通訊員與學(xué)校的距離為d2,試根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)填空:學(xué)生隊伍的行進速度v= 千米/小時;
(2)當(dāng)0.9≤t≤3.15時,求d2與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知學(xué)生隊伍與通訊員的距離不超過3千米時,能用無線對講機保持聯(lián)系,試求在上述過程中通訊員離開隊伍后他們能用無線對講機保持聯(lián)系時t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市晉江市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,CD是半圓O的直徑,弦AB∥CD,且CD=6,∠ADB=30°,則∠AOB=60°,若用扇形AOB圍成一個圓錐,則該圓錐的底面圓的半徑為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南平市建陽市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的圖象經(jīng)過點B(12,0)和C(0,-6),對稱軸為x=2.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點D在線段AB上且AD=AC,若動點P從A出發(fā)沿線段AB以每秒1個單位長度的速度勻速運動,同時另一動點Q以某一速度從C出發(fā)沿線段CB勻速運動,問是否存在某一時刻,使線段PQ被直線CD垂直平分?若存在,請求出此時的時間t(秒)和點Q的運動速度;若不存在,請說明理由;
(3)在(2)的結(jié)論下,直線x=1上是否存在點M使,△MPQ為等腰三角形?若存在,請寫出所有點M的坐標(請直接寫出答案);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
-2015的倒數(shù)是 。
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