【題目】下列調查中,最適合采用全面調查(普查)方式的是( )
A.對重慶市轄區(qū)內長江流域水質情況的調查
B.對乘坐飛機的旅客是否攜帶違禁物品的調查
C.對一個社區(qū)每天丟棄塑料袋數(shù)量的調查
D.對重慶電視臺“天天630”欄目收視率的調查
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】爺爺現(xiàn)在的年齡是孫子的5倍,12年后,爺爺?shù)哪挲g是孫子的3倍,現(xiàn)在孫子的年齡是( )
A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,∠A=2∠BCD,點E在AB的延長線上,∠AED=∠ABC
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)若BF=2,DF=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點F.
(1)求證:AD=CE;
(2)求∠DFC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知D、E在△ABC的邊上,DE∥BC,∠B=60°,∠AED=40°,則∠A的度數(shù)為( )
A.100°
B.90°
C.80°
D.70°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,點E是邊AB上一點,點O是線段AE上的一個動點(不與A、E重合),以O為圓心,OB為半徑的圓與邊AD相交于點M,過點M作⊙O的切線交DC于點N,連結OM、ON、BM、BN.
求證:(1)△AOM∽△DMN; (2)求∠MBN的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學習完一次函數(shù)后,小榮遇到過這樣的一個新穎的函數(shù):y=|x﹣1|,小榮根據(jù)學校函數(shù)的經驗,對函數(shù)y=|x﹣1|的圖象與性質進行了探究.下面是小榮的探究過程,請補充完成:
(1)列表:下表是y與x的幾組對應值,請補充完整.
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 4 | 2 | 1 | … |
(2)描點連線:在平面直角坐標系xOy中,請描出以上表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象的最低點的坐標是(1,0),結合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其他性質(一條即可): .
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