【題目】在△ABC和△DCE中,CA=CB,CD=CE,∠CAB= ∠CED=α.
(1)如圖1,將AD、EB延長(zhǎng),延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)0.
①求證:BE= AD;
②用含α的式子表示∠AOB的度數(shù)(直接寫(xiě)出結(jié)果);
(2)如圖2,當(dāng)α=45°時(shí),連接BD、AE,作CM⊥AE于M點(diǎn),延長(zhǎng)MC與BD交于點(diǎn)N.求證:N是BD的中點(diǎn).
注:第(2)問(wèn)的解答過(guò)程無(wú)需注明理由.
【答案】(1)①見(jiàn)解析②∠BOA=2α(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)①根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和得到∠ACB=∠DCE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
②根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠CAD=∠CBE=α+∠BAO,根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論;
(2)如圖2,作BP⊥MN的延長(zhǎng)線上于點(diǎn)P,作DQ⊥MN于Q,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到MC=BP,同理CM=DQ,等量替換得到DQ=BP,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)①∵CA=CB,CD=CE,∠CAB=∠CED=α,
∴∠ACB=180°-2α,∠DCE=180°-2α,
∴∠ACB=∠DCE
∴∠ACB-∠DCB=∠DCE-∠DCB
∴∠ACD=∠BCE
在△ACD和△BCE中
∴△ACD≌△BCE
∴BE=AD;
②∵△ACD≌△BCE
∴∠CAD=∠CBE=α+∠BAO,
∵∠ABE=∠BOA+∠BAO
∴∠CBE+α=∠BOA+∠BAO
∴∠BAO+α+α=∠BOA+∠BAO
∴∠BOA=2α
(2)如圖2,作BP⊥MN的延長(zhǎng)線上于點(diǎn)P,作DQ⊥MN于Q,
∵∠BCP+∠BCA=∠CAM+∠AMC
∴∠BCA=∠AMC
∴∠BCP=∠CAM
在△CBP和△ACM中
∴△CBP≌△ACM(AAS)
∴MC=BP.
同理△CDQ≌△ECM
∴CM=DQ
∴DQ=BP
在△BPN和△DQN中
∴△BPN≌△DQN
∴BN=ND,
∴N是BD中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC外角的平分線,已知∠BAC=∠ACD.
(1)求證:△ABC≌△CDA;
(2)若∠B=60°,求證:四邊形ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖,關(guān)于該二次函數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 函數(shù)有最小值
B. 對(duì)稱軸是直線x=
C. 當(dāng)x<,y隨x的增大而減小
D. 當(dāng)﹣1<x<2時(shí),y>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA=OB=OC=6,過(guò)點(diǎn)A的直線AD交BC于點(diǎn)D,交y軸與點(diǎn)G,△ABD的面積為△ABC面積的.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AD,交AB交于F,垂足為E.
①求證:OF=OG;
②求點(diǎn)F的坐標(biāo)。
(3)在(2)的條件下,在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使△CFP為等腰直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC和△DCE中,CA=CB,CD=CE,∠CAB= ∠CED=α.
(1)如圖1,將AD、EB延長(zhǎng),延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)0.
①求證:BE= AD;
②用含α的式子表示∠AOB的度數(shù)(直接寫(xiě)出結(jié)果);
(2)如圖2,當(dāng)α=45°時(shí),連接BD、AE,作CM⊥AE于M點(diǎn),延長(zhǎng)MC與BD交于點(diǎn)N.求證:N是BD的中點(diǎn).
注:第(2)問(wèn)的解答過(guò)程無(wú)需注明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一塊破損的木板.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案,檢驗(yàn)?zāi)景宓膬蓷l直線邊緣 AB、CD 是否平行;
(2)若 AB∥CD,連接 BC,過(guò)點(diǎn) A 作 AM⊥BC 于 M,垂足為 M,畫(huà)出圖形,并寫(xiě)出∠BCD 與∠BAM 的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-2x與直線y=kx+b相交于點(diǎn)A(a,2),并且直線y=kx+b經(jīng)過(guò)x軸上點(diǎn)B(2,0).
(1)求直線y=kx+b的解析式;
(2)求兩條直線與y軸圍成的三角形面積;
(3)直接寫(xiě)出不等式(k+2)x+b≥0的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 1,AM∥CN,點(diǎn) B 為平面內(nèi)一點(diǎn),AB⊥BC 于 B,過(guò) B 作 BD⊥ AM.
(1)求證:∠ABD=∠C;
(2)如圖 2,在(1)問(wèn)的條件下,分別作∠ABD、∠DBC 的平分線交 DM 于 E、F,若∠BFC=1.5∠ABF,∠FCB=2.5∠BCN,
①求證:∠ABF=∠AFB;
②求∠CBE 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相交于A(﹣3,0)、B(1,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)B、D.
(1)求D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出使一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
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