在數(shù)軸上，-4與之-6間的距離是
 
．
考點：數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離等于這兩點表示的兩個數(shù)的差的絕對值，即較大的數(shù)減去較小的數(shù)，從而得出答案．
解答：解：根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離等于這兩點表示的兩個數(shù)的差的絕對值，即較大的數(shù)減去較小的數(shù)，
則-4與-6之間的距離是-4-（-6）=2；
故答案為：2．
點評：本題考查了數(shù)軸，掌握數(shù)軸上兩點之間的距離為兩個數(shù)的差的絕對值是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合數(shù)軸與絕對值的知識回答下列問題：
（1）探究：
①數(shù)軸上表示5和2的兩點之間的距離是
 
．
②數(shù)軸上表示-2和-6的兩點之間的距離是
 
．
③數(shù)軸上表示-4和3的兩點之間的距離是
 
．
（2）歸納：
一般的，數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點之間的距離等于|m-n|．
（3）應(yīng)用：
①如果表示數(shù)a和3的兩點之間的距離是7，則可記為：|a-3|=7，那么a=
 
．

②若數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于-4與3之間，求|a+4|+|a-3|的值．
③當a取何值時，|a+4|+|a-1|+|a-3|的值最小，最小值是多少？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初二（1）班計劃將全班同學(xué)分成若干個組開展數(shù)學(xué)活動，如果每個組3人，則還余下10人；如果每個組5人，則有一個組最多只有1人．在這次數(shù)學(xué)活動中一共有幾個組，該班一共有多少名學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新初三年級為了了解學(xué)生的體能情況，從年級中隨機抽取了若干名同學(xué)進行休能測試，結(jié)果按A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級進行統(tǒng)計，其中部分統(tǒng)計結(jié)果如下面的扇形圖和條形圖所示．請你結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）補全上面的條形統(tǒng)計圖；
（2）扇形統(tǒng)計圖中D級所在的扇形圓心角的度數(shù)是
 
；
（3）若新初三年級共有學(xué)生600人，請你估計全年級學(xué)生中體能測試可以達到A級和B級的約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

最小的正整數(shù)是
 
；絕對值最小的有理數(shù)是
 
；絕對值等于本身的數(shù)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果點M（a，a-1）在x軸下側(cè)，y軸的右側(cè)，那么a的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，M、N分別為AB、BC的中點，若OM=1.5，ON=1，則平行四邊形ABCD的周長是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等腰三角形的腰長為5，一腰上的高為4，則這個等腰三角形的底的長度為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=4-kx的圖象經(jīng)過（1，2），則k的值是
 
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同步練習(xí)冊答案