如圖,正方形紙片ABCD的面積為1,點M、N分別在AD、BC上,且AM=BN=,將點C折至MN上,落在點P的位置,折痕為BQ(Q在CD上),連PQ,則以PQ為邊長的正方形面積為   
【答案】分析:如圖,作輔助線OQ⊥MN,結(jié)合已知條件可以推出NC,BP,PN,OQ,PQ,ON的長度,在直角三角形POQ中,根據(jù)勾股定理得PQ2=PO2+OQ2,通過等量轉(zhuǎn)換直接求PQ2的值,即是以PQ為邊長的正方形面積.
解答:解:如圖,作QO⊥PN于O點,
∵正方形ABCD,AM=BN=,
∴AB∥MN∥DC,
∴四邊形ONCQ為鉅形,
∴△PBN,△OPQ均為Rt△,
∵正方形紙片ABCD的面積為1,點M、N分別在AD、BC上,
∴AB=MN=DC,BC=BP=1,OQ=NC=
∴PN2=,
∵PQ2=PO2+OQ2,
∴轉(zhuǎn)換得:PQ2=(PN-CQ)2+(2,
∴化簡得PQ2=PN2-2PN•CQ+CQ2+,
∴PQ2=,
∴PQ為邊長的正方形面積為
點評:本題主要考查了全等三角形,解直角三角形的有關(guān)性和知識.本題的關(guān)鍵在于作好輔助線,更等量之間的轉(zhuǎn)換、化簡.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•昆山市二模)如圖,正方形紙片ABCD的邊長為3,點E、F分別在邊BC、CD上,將AB、AD分別沿AE、AF折疊,點B、D恰好都落在點G處,已知BE=1,則EF的長為
5
2
5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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112.5°
112.5°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•南平)如圖,正方形紙片ABCD的邊長為3,點E、F分別在邊BC、CD上,將AB、AD分別和AE、AF折疊,點B、D恰好都將在點G處,已知BE=1,則EF的長為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,正方形紙片ABCD的邊長是4,點M、N分別在兩邊AB和CD上(其中點N不與點C重合),沿直線MN折疊該紙片,點B恰好落在AD邊上點E處.
(1)設AE=x,四邊形AMND的面積為 S,求 S關(guān)于x 的函數(shù)解析式,并指明該函數(shù)的定義域;
(2)當AM為何值時,四邊形AMND的面積最大?最大值是多少?
(3)點M能是AB邊上任意一點嗎?請求出AM的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市燕山區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題

 已知:如圖,正方形紙片ABCD的邊長是4,點M、N分別在兩邊AB和CD上(其中點N不與點C重合),沿直線MN折疊該紙片,點B恰好落在AD邊上點E處.

1.(1)設AE=x,四邊形AMND的面積為 S,求 S關(guān)于x 的函數(shù)解析式,并指明該函數(shù)的定義域;

2.(2)當AM為何值時,四邊形AMND的面積最大?最大值是多少?

3.(3)點M能是AB邊上任意一點嗎?請求出AM的取值范圍.  

 

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