利用等式的性質(zhì)解方程:
(1)2x+4=10;               
(2)-
14
x
-5=1.
分析:(1)首先在方程兩邊同減去4,再方程兩邊同除以2,即可求得答案;
(2)首先方程兩邊同加上5,再放乘涼同除以-
1
4
,即可求得答案.
解答:解:(1)∵2x+4=10,
∴2x+4-4=10-4,
∴2x=6,
∴x=3;

(2)∵-
1
4
x
-5=1,
-
1
4
x
-5+5=1+5,
-
1
4
x
=6,
∴x=-24.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等式的基本性質(zhì).注意等式性質(zhì):1、等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或字母,等式仍成立;2、等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0數(shù)或字母,等式仍成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列利用等式的性質(zhì)解方程中,正確的是(  )
A、由x-5=6,得x=1
B、由5x=6,得x=
5
6
C、由-5x=10,得x=2
D、由x+3=4,得x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用等式的性質(zhì)解方程,并檢驗(yàn).
(1)4x-6=-10;
(2)-5x=-15;
(3)10x=5x-3;
(4)7x-6=8x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用等式的性質(zhì)解方程:
(1)5+x=-2
(2)3x+6=31-2x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用等式的性質(zhì)解方程:
3
4
x+
1
12
=-
1
3

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