如圖,AC是⊙O的直徑,BC切⊙O于點(diǎn)C,AB交⊙O于點(diǎn)D,連接DO,并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.過(guò)D作⊙O的切線交BC于點(diǎn)F.
(Ⅰ)求證:F是BC的中點(diǎn);
(Ⅱ)若BC=2,且S△DBF:S△DCE=3:2,求AD:DB的值.

【答案】分析:(1)根據(jù)圓周角定理,得出CD⊥AC;根據(jù)切線長(zhǎng)定理求得FD=FC,即∠FDC=∠FCD,由于等角的余角相等,可得出∠FDB=∠B,由此可證得FD=FB=FC;
(2)由于△DBF與△DCE等高,因此它們的面積比等于底邊比,即BF:CE=3:2;由此可求得BF、FC、CE的長(zhǎng);由切割線定理,得:EH2=EH•ED,根據(jù)勾股定理可在Rt△FED中求得ED的長(zhǎng),由此可求出ED、DH的長(zhǎng),也就求出了AC的長(zhǎng),進(jìn)而可求出AB的長(zhǎng);根據(jù)切割線定理即可求出BD、AD的長(zhǎng),由此得解.
解答:(Ⅰ)證明:∵AC為⊙O的直徑,
∠BDC=∠ADC=90°.
∵FD、FC是⊙O的切線,
∴FD=FC.
∴∠FDC=∠FCD.
又∵∠FDB+∠FDC=∠B+∠FCD=90°,
∴∠FDB=∠B.
∴FD=FB,
∴FB=FC.
∴F是BC中點(diǎn).

(Ⅱ)解:∵S△DBF:S△DCE=3:2,
又∵△DBF邊BF上的高與△DCE邊CE上的高相等,
∴BF:CE=3:2.
又BC=2,F(xiàn)是BC中點(diǎn),
∴BF=FC=1,∴CE=
方法一:在Rt△DFE中,
∵DF=1,EF=1+=,
∴DE=,
設(shè)DE交⊙O于H,則
CE2=EH•ED,
∴(2=EH;
∴EH=;
∴DH=-=1;
∴AC=1.
在Rt△ABC中,
AB=
∵BC切⊙O于C,∴BD•AB=BC2=4;
∴BD=AD=;


方法二:設(shè)=k,則可設(shè)AD=km,DB=m,
∴AB=(k+1)m,
∵BC2=BD•BA,
∴(k+1)m2=4,
∴m=
∴AC=
∴OC=
設(shè)DE交⊙O于H,EH=x,
由切割線定理,得
EC2=EH•ED,
=x•(x+2).
∵∠OCE=∠EDF=90°,∠E=∠E,
∴Rt△OCE∽R(shí)t△FDE.
,即=,x=;
代入(*)式,得
,∴
故AD:DB=1:4.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是切割線定理,切線的性質(zhì)定理,勾股定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,D、E都在直線BC上,并且∠DAE=120°
(1)設(shè)BD=x,CE=y,求y與x直間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在上題中一共有幾對(duì)相似三角形,分別指出來(lái)(不必證明)
(3)改變?cè)}的條件為AB=AC=2,∠BAC=β,∠DAE=α,α、β之間要滿足什么樣的關(guān)系,能使(1)中y與x的關(guān)系式仍然成立?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“汶川”地震后人們積極開(kāi)展自救.如圖,這是小明家搭建的簡(jiǎn)易帳篷,小明準(zhǔn)備從帳篷豎直的支撐竿AB的頂部A向地面拉一根繩子AC固定帳篷.若地面固定點(diǎn)C到帳篷支撐竿底部B的距離是4米,∠ACB=30°,求支撐竿AB的長(zhǎng)和繩子AC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市的跨江斜拉大橋建成通車(chē),如圖,BC是水平橋面,AD是豎直橋墩,按工程設(shè)計(jì)的要求,斜拉的鋼線AB、AC應(yīng)相等,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)AB、AC的長(zhǎng)度是相等的,寫(xiě)出你的檢驗(yàn)方法步驟,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.(檢驗(yàn)工具為刻度尺、測(cè)角儀;檢驗(yàn)時(shí),人只能站在橋面上)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖(1),在水平地面點(diǎn)A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點(diǎn)為B.有人在直線AB上點(diǎn)C(靠點(diǎn)B一側(cè))豎直向上擺放無(wú)蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi).已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,圓柱形桶的直徑為0.5米,高為0.3米(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計(jì)).
(1)在如圖(2)建立的坐標(biāo)系下,求網(wǎng)球飛行路線的拋物線解析式;
(2)若豎直擺放5個(gè)圓柱形桶時(shí),則網(wǎng)球能落入桶內(nèi)嗎?說(shuō)明理由;
(3)若要使網(wǎng)球能落入桶內(nèi),求豎直擺放的圓柱形桶的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省南通市如東縣馬塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在“汶川”地震后人們積極開(kāi)展自救.如圖,這是小明家搭建的簡(jiǎn)易帳篷,小明準(zhǔn)備從帳篷豎直的支撐竿AB的頂部A向地面拉一根繩子AC固定帳篷.若地面固定點(diǎn)C到帳篷支撐竿底部B的距離是4米,∠ACB=30°,求支撐竿AB的長(zhǎng)和繩子AC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案