如圖,A、B兩個轉盤分別被平均分成三個、四個扇形,分別轉動A盤、B盤各一次,轉動過程中,指針保持不動,如果指針恰好指在分割線上,則重轉一次,直到指針指向一個數(shù)字所在的區(qū)域為止,請用列表或畫樹狀圖的方法,求兩個轉盤停止后指針所指區(qū)域內的數(shù)字之和是4的倍數(shù)的概率.
考點:列表法與樹狀圖法
專題:計算題
分析:列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩個轉盤停止后指針所指區(qū)域內的數(shù)字之和是4的倍數(shù)的情況數(shù),即可求出所求概率.
解答:解:列表如下:
  3 4 5 6
0 3 4 5 6
1 4 5 6 7
2 5 6 7 8
所有等可能的情況有12種,其中兩個轉盤停止后指針所指區(qū)域內的數(shù)字之和是4的倍數(shù)的情況有3種,
則P(指針所指區(qū)域內的數(shù)字之和是4的倍數(shù))=
3
12
=
1
4
點評:此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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設PA、PB是圓O的兩條切線,PCD是一條割線,E是AB與PD的交點,求證:PC•DE=PD•CE.

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①已知(x-3)2=169,(y-1)3=-0.125,求
x
-
2xy
-
316y-x
的值.
②已知A=
a-1a+3b
是a+3b的算術平方根,B=
2a-b-11-a2
是1-a2的立方根,求A+B的立方根.

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如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC與BD相交于O點,OC=OA,若E是CD上任意一點,連接BE交AC于點F,連接DF.
(1)證明:△CBF≌△CDF;
(2)若AC=2
3
,BD=2,求四邊形ABCD的周長;
(3)請你添加一個條件,使得∠EFD=∠BAD,并予以證明.

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計算
(1)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24

(2)
25
-
1
18
+
1
2
-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下面的圖象反映的過程是:紅麗從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.其中x表示時間,y表示紅麗離家的距離.
根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)體育場離紅麗家多遠?
(2)在文具店紅麗停留了多少時間:
(3)紅麗從文具店回家的平均速度是多少?
(4)從家跑步去體育館的過程中,何時紅麗距家1km?

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如圖,畫出△OAB向下平移4個單位長度、再向左平移2個單位長度后的△O1A1B1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的一元二次方程x2-2x-a=0.
(1)如果此方程有兩個不相等的實數(shù)根,求a的取值范圍;
(2)如果此方程的兩個實數(shù)根為x1,x2,且滿足
1
x1
+
1
x2
=-
2
3
,求a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

?ABCD中,∠A+∠C=130°,則∠A=
 
度,∠D=
 
度.

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