【題目】計(jì)算:①aa2_____

_____;

a0_____a≠0);

_____;

⑤﹣6a÷3a_____

_____;

_____;

_____

【答案】a3 x6 1 4b2 2 0.25 2a2+abb2 2x+1

【解析】

①直接利用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案;

②直接利用冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算得出答案;

③直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)計(jì)算得出答案;

④直接利用積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算得出答案;

⑤直接利用整式的除法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案;

⑥直接利用積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算得出答案;

⑦直接利用多項(xiàng)式乘法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案;

⑧直接利用整式的除法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案.

aa2a3

②(x32x6;

a01a≠0);

④(﹣2b24b2;

⑤﹣6a÷3a=﹣2;

⑥(0.252020(﹣42019=﹣0.25

⑦(2ab)(a+b)=2a2+abb2;

⑧(10x25x÷(﹣5x)=﹣2x+1

故答案為:①a3;②x6;③1;④4b2;⑤﹣2;⑥﹣0.25;⑦2a2+abb2;⑧﹣2x+1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家自主創(chuàng)業(yè)的號(hào)召,投資開(kāi)辦了一個(gè)裝飾品商店.該店采購(gòu)進(jìn)一種今年新上市的飾品進(jìn)行了30天的試銷(xiāo)售,購(gòu)進(jìn)價(jià)格為20/件.銷(xiāo)售結(jié)束后,得知日銷(xiāo)售量P(件)與銷(xiāo)售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:P=﹣2x+801≤x≤30,且x為整數(shù));又知前20天的銷(xiāo)售價(jià)格Q1(元/件)與銷(xiāo)售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:Q1=1≤x≤20,且x為整數(shù)),后10天的銷(xiāo)售價(jià)格Q2(元/件)與銷(xiāo)售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:Q2=4521≤x≤30,且x為整數(shù)).

1)試寫(xiě)出該商店前20天的日銷(xiāo)售利潤(rùn)R1(元)和后10天的日銷(xiāo)售利潤(rùn)R2(元)分別與銷(xiāo)售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)請(qǐng)問(wèn)在這30天的試銷(xiāo)售中,哪一天的日銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?并求出這個(gè)最大利潤(rùn).

注:銷(xiāo)售利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入購(gòu)進(jìn)成本.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,,,根據(jù)下列條件不能判斷是直角三角形的是(

A.,B.

C.,D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某辦公大樓正前方有一根高度是15米的旗桿ED,從辦公樓頂端A測(cè)得旗桿頂端E的俯角α45°,旗桿底端D到大樓前梯坎底邊的距離DC20米,梯坎坡長(zhǎng)BC12米,梯坎坡度i=1:,則大樓AB的高度約為( 。ň_到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.45)

A. 30.6 B. 32.1 C. 37.9 D. 39.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興發(fā)服裝店老板用4500元購(gòu)進(jìn)一批某款T恤衫,由于深受顧客喜愛(ài),很快售完,老板又用4950元購(gòu)進(jìn)第二批該款式T恤衫,所購(gòu)數(shù)量與第一批相同,但每件進(jìn)價(jià)比第一批多了9元.

1)第一批該款式T恤衫每件進(jìn)價(jià)是多少元?

2)老板以每件120元的價(jià)格銷(xiāo)售該款式T恤衫,當(dāng)?shù)诙?/span>T恤衫售出時(shí),出現(xiàn)了滯銷(xiāo),于是決定降價(jià)促銷(xiāo),若要使第二批的銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于650元,剩余的T恤衫每件售價(jià)至少要多少元?(利潤(rùn)=售價(jià)進(jìn)價(jià))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)學(xué)老師布置了這樣一道作業(yè)題:

在△ABC中,ABACBC,點(diǎn)D和點(diǎn)A在直線BC的同側(cè).BDBC,∠BACα,∠DBCβ,α+β120°,連接AD,求∠ADB的度數(shù).

小聰提供了研究:先從特殊問(wèn)題開(kāi)始研究:當(dāng)α90°,β30°時(shí),利用軸對(duì)稱(chēng)知識(shí),以AB為對(duì)稱(chēng)軸構(gòu)造△ABD的軸對(duì)稱(chēng)圖形△ABD,連接CD,然后利用α90°,β30°以及等邊三角形的相關(guān)知識(shí)可解決這個(gè)問(wèn)題.

1)請(qǐng)結(jié)合小聰研究,畫(huà)出當(dāng)α90°,β30°時(shí)相應(yīng)的圖形;

2)請(qǐng)結(jié)合小聰研究,求出當(dāng)α90°,β30°時(shí)∠ADB的圖形;

3)請(qǐng)結(jié)合小聰研究,請(qǐng)解決數(shù)學(xué)老師布置的這道作業(yè)題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖菱形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)Ax軸上,∠B=120°,OA=2,將菱形OABC繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)105°OABC的位置,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(  )

A. , B. C. (2,-2) D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列的網(wǎng)格圖中.每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,在RtABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.

(1)試在圖中作出ABCA為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形AB1C1

(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,5),試在圖中畫(huà)出直角坐標(biāo)系,并標(biāo)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)根據(jù)(2)中的坐標(biāo)系作出與ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的圖形A2B2C2,并標(biāo)出B2、C2兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于x的方程x2﹣(2m+1)x+2m=0

(1)求證:方程一定有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

(2)若方程的兩根為x1,x2,且|x1|=|x2|,求m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案