如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上兩點,且AB=4cm,AC=CD=1cm,求BD的長.
考點:垂徑定理,勾股定理
專題:計算題
分析:連接OC,AD交AD于點E,根據(jù)AC=CD=1cm可知AD⊥BD,設(shè)OE=x,故可得出CE=OC-x,再根據(jù)勾股定理求出x的值,根據(jù)三角形中位線定理即可得出BD的長.
解答:解:連接OC,AD,
∵AB是⊙O的直徑,AB=4cm,
∴∠ADB=90°,OA=2cm,
∵AC=CD=1cm,
∴AD⊥BD,
設(shè)OE=x,則CE=OC-x=2-x,
在Rt△ACE中,AE2+CE2=AC2,即AE2=AC2-CE2①,
在Rt△AOE中,AE2+OE2=OA2,即AE2=OA2-OE2①,
∴AC2-CE2=OA2-OE2,即12-(2-x)2=22-x2,解得x=
7
4
cm,
∵∠ADB=∠AEO,點O是AB的中點,
∴OE是△ABD的中位線,
∴BD=2OE=
7
2
cm.
點評:本題考查的是垂徑定理、勾股定理及三角形中位線定理,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)(-5a2b3)(2a2b);
(2)x3y4÷xy;
(3)
1
2
a2bc3•(-2a2b2c)2
;
(4)(b-3)(b+3);
(5)(2a+3b)2
(6)(x+2)2-(x-2)2;
(7)20052(用公式計算);
(8)1999×2001(用公式計算).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
3(x-1)=y+5
5(y-1)=3(x+5)
;  
(2)
2u
3
+
3v
4
=
1
2
4u
5
+
5v
6
=
7
15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)中,有兩個邊長都為10cm的等邊三角形△ABC和△DEF,且BC、DE與x軸重合,B與原點O重合,連結(jié)AD、CF.
(1)求證:四邊形ADFC是平行四邊形.
(2)若BD=3cm,△ABC沿著x軸正方向以每秒1cm的速度運動,設(shè)△ABC運動時間為t秒.
①當(dāng)t為何值時,?ADFC是矩形,并求過矩形頂點A的反比例函數(shù)解析式.
②在①的條件下,反比例函數(shù)圖象上是否存在點P,使|PC-PF|最大,若存在,畫出點P的位置,并求PC-PF絕對值的最大值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
9+4
5
2+
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,a,b,c是數(shù)軸上三個點A、B、C所對應(yīng)的實數(shù).試化簡:
c2
+|a-b|+
3(a+b)3
-|b+c|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,M、N分別從D到A、從B到C,速度相同,E、F分別從A到B、從C到D,速度相同.他們之間用繩子連緊.
(1)沒有出發(fā)時,這兩條繩子有何關(guān)系?
(2)若同時出發(fā),這兩條繩子還有(1)中的結(jié)論嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小杰到超市里買了兩種品牌的飲料共14瓶,其中買甲品牌的飲料用了20元,買乙品牌的飲料用了10元,若每瓶乙品牌飲料比甲品牌飲料要多花0.5元,問兩品牌飲料的價格各是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x取何值時,代數(shù)式2(3x+4)與5(2x-8)的值:
(1)相等;
(2)互為相反數(shù).

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