重慶一中渝北分校積極組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),為了解全校學(xué)生每周課外閱讀的時(shí)間量t(單位:小時(shí)),采用隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分為四個(gè)等級(jí),并分別用A、B、C、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:
(1)求這次抽查的學(xué)生總數(shù)是多少人,并求出x的值;
(2)將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有學(xué)生3600人,試估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間量滿足2≤t<4的人數(shù).
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)利用抽查的學(xué)生總數(shù)=A等級(jí)的人數(shù)÷對(duì)應(yīng)的百分比計(jì)算,求出B級(jí)的百分比即可求出x的值,
(2)求出B級(jí)與C級(jí)的人數(shù),即可作圖,
(3)利用每周課外閱讀時(shí)間量滿足2≤t<4的人數(shù)=該??cè)藬?shù)×B級(jí)的與C級(jí)百分比的和計(jì)算即可.
解答:解:(1)抽查的學(xué)生總數(shù)=90÷45%=200人,
∵x%=1-15%-10%-45%=30%,
∴x=30,
(2)B等級(jí)的人數(shù)=200×30%=60人,
C等級(jí)的人數(shù)=200×10%=20人,
如圖,

(3)3600×(10%+30%)=1440人,
所以估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間量滿足2≤t<4的人數(shù)為1440人.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖及用樣本估計(jì)總體.解題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計(jì)圖,能從條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖中得到準(zhǔn)確的信息.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a是有理數(shù),則下列各式中值一定為正數(shù)的是( 。
A、1-
1
a
B、1-a2
C、1+
1
a
D、a2+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若分式
x2+2
x-3
的值為負(fù)數(shù),求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

面試時(shí),某人的基本知識(shí)、表達(dá)能力、工作態(tài)度的得分分別是90分,80分,85分,若依次按30%,30%,40%的比例確定成績(jī),則這個(gè)人的面試成績(jī)是( 。┓郑
A、75B、80C、82D、85

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中捐了圖書(shū),捐書(shū)的情況如下:每人捐書(shū)的冊(cè)數(shù)為:5,10,15,20,相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)為:17,22,4,2.根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題:
(1)該班的學(xué)生共有多少名?
(2)全班一共捐了多少圖書(shū)?
(3)若該班所捐圖書(shū)擬按圖中的比例分送給山區(qū)學(xué)校,本市兄弟學(xué)校和本校其他班級(jí),則送給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)多多少冊(cè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線y=kx+b(k≠0)交坐標(biāo)軸分別于點(diǎn)A(-3,0),B(0,4)兩點(diǎn),則關(guān)于x的一元一次不等式-kx-b<0(k≠0)的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù):①y=1-x;②y=2x+11;③y=x2+x+1;④y=
1
x
中.是關(guān)于x的一次函數(shù)的有( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若三角形兩邊中垂線的交點(diǎn)在三角形的一邊上,則這個(gè)三角形為( 。
A、鈍角三角形
B、直角三角形
C、銳角三角形
D、等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解分式方程
2
a-1
=
a+4
1-a2
.要求,見(jiàn)答題卡.
解題過(guò)程解題依據(jù)(用文字或符號(hào)填寫(xiě)知識(shí)的名稱或具體內(nèi)容,每空一個(gè))
解:
2
a-1
=
a+4
1-a2
此處不填
兩邊同乘以1-a2
 
示例(一下三個(gè)依據(jù)任選其一均可)
等式的基本性質(zhì)           (名稱表示)
等式兩邊同乘以一個(gè)數(shù)(式),所得的結(jié)果仍是等式               (內(nèi)容表示)
若a=b,則a•c=b•c        (符號(hào)表示)
解這個(gè)方程的:
a=
 
 
 
檢驗(yàn):把a(bǔ)的值代入方程
左邊=
 
=右邊④
 
 
所以,
 
此處不填

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同步練習(xí)冊(cè)答案