【題目】2019年10月1日上午,慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行,國(guó)慶70年閱兵分列式規(guī)模史上最大,共1.5萬(wàn)人參閱,閱兵編59個(gè)方(梯)隊(duì)和聯(lián)合軍樂團(tuán),各型飛機(jī)160余架,裝備580臺(tái)(套),是近幾次閱兵中規(guī)模最大的一次.10月1日上午有10萬(wàn)多群眾參加游行,10月1日晚上的聯(lián)歡活動(dòng)有6萬(wàn)多群眾參與,慶祝大會(huì)、閱兵式還邀請(qǐng)3萬(wàn)群眾參加觀禮.這一天參與的群眾約19萬(wàn)人,即約190000人,如果參與群眾擴(kuò)大20倍,并且用科學(xué)記數(shù)法表示,則參與群眾約為( )人.
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,為銳角,點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn),以為直角邊且在的右側(cè)作等腰直角三角形,,.
(1)如果,.
①當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),如圖1,線段、的位置關(guān)系為___________,數(shù)量關(guān)系為_____________
②當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖2,①中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如圖3,如果,,點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)。探究:當(dāng)多少度時(shí),?小明通過(guò)(1)的探究,猜想時(shí),.他想過(guò)點(diǎn)做的垂線,與的延長(zhǎng)線相交,構(gòu)建圖2的基本圖案,尋找解決此問(wèn)題的方法。小明的想法對(duì)嗎?如不對(duì)寫出你的結(jié)論;如對(duì)按此方法解決問(wèn)題并寫出理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)等于8cm,一邊長(zhǎng)等于9cm,求它的周長(zhǎng);
(2)等腰三角形的一邊長(zhǎng)等于6cm,周長(zhǎng)等于28cm,求其他兩邊的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=8厘米,如果動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上以2厘米/秒的速度由A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q在以1厘米/秒的速度線段BC上由C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)AQ⊥DP時(shí),t的值為_____秒.
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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,己知,,將線段OA平移至CB,點(diǎn)D在軸正半軸上(不與點(diǎn)A重合),連接OC,AB,CD,BD.
(1)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)△ODC的面積是△ABD的面積的2倍時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若∠OCD=25°,∠DBA=15°,求∠BDC.并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=60°,BC=6,直線MN∥BC,且分別交邊AB,AC于點(diǎn)M,N,已知直線MN將△ABC分為△AMN和梯形MBCN面積之比為5:1的兩部分,如果將線段AM繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)M落在邊BC上的點(diǎn)D處,那么BD=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上有三點(diǎn),分別表示有理數(shù),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).
(1)點(diǎn)出發(fā)3秒后所到的點(diǎn)表示的數(shù)為______,此時(shí)兩點(diǎn)的距離為_________.
(2)問(wèn)當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)點(diǎn)出發(fā)幾秒鐘時(shí),能追上點(diǎn)?
(3)問(wèn)當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)點(diǎn)出發(fā)幾秒鐘時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)相距2個(gè)單位長(zhǎng)度?直接寫出此時(shí)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的有理數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線段AB⊥直線l于點(diǎn)B,點(diǎn)D在直線l上,分別以AB,AD為邊作等邊三角形ABC和等邊三角形ADE,直線CE交直線l于點(diǎn)F
(1)當(dāng)點(diǎn)F在線段BD上時(shí),如圖1,線段DF,CE,CF之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)F在線段DB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖2.
①(1)中的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)重新寫出正確的結(jié)論,并寫出證明過(guò)程;
②若等邊△ABC和等邊△ADE的邊長(zhǎng)分別是和,DF=3,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖形,解答問(wèn)題:
(1)按下表已填寫的形式填寫表中的空格:
圖① | 圖② | 圖③ | |
三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的積 | 1×(﹣1)×2=﹣2 | (﹣3)×(﹣4)×(﹣5)=﹣60 |
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三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的和 | 1+(﹣1)+2=2 | (﹣3)+(﹣4)+(﹣5)=﹣12 |
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積與和的商 | (﹣2)÷2=﹣1 |
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|
(2)請(qǐng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出圖④中的數(shù)x.
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