【題目】校車安全是近幾年社會關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動小組設(shè)計了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實驗:先在公路旁邊選取一點C,再在筆直的車道l上確定點D,使CD與l垂直,測得CD的長等于24米,在l上點D的同側(cè)取點A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的長(結(jié)果保留根號);
(2)已知本路段對校車限速為45千米/小時,若測得某輛校車從A到B用時1.5秒,這輛校車是否超速?說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)
【答案】(1) ;(2)此校車在AB路段超速,理由見解析.
【解析】
(1)結(jié)合三角函數(shù)的計算公式,列出等式,分別計算AD和BD的長度,計算結(jié)果,即可。(2)在第一問的基礎(chǔ)上,結(jié)合時間關(guān)系,計算速度,判斷,即可。
解:(1)由題意得,在Rt△ADC中,tan30°==,
解得AD=24.
在 Rt△BDC 中,tan60°==,
解得BD=8
所以AB=AD﹣BD=24﹣8=16(米).
(2)汽車從A到B用時1.5秒,所以速度為16÷1.5≈18.1(米/秒),
因為18.1(米/秒)=65.2千米/時>45千米/時,
所以此校車在AB路段超速.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C:y=ax2﹣2ax+3與直線l:y=kx+b交于A,B兩點,且點A在y軸上,點B在x軸的正半軸上.
(1)求點A的坐標(biāo);
(2)若a=﹣1,求直線l的解析式;
(3)若﹣3<k<﹣1,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F(xiàn)點以2cm/秒的速度在線段AB上由A向B勻速運動,E點同時以1cm/秒的速度在線段BC上由B向C勻速運動,設(shè)運動時間為t秒(0<t<5).
(1)求證:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的長;
(3)設(shè)四邊形AFEC的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=4,∠D=30°,點E是BC邊的中點,F是射線BA上一動點,將△BEF沿直線EF折疊,得到△PEF,連接PC,當(dāng)△PCE為等邊三角形時,BF的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(0,3),C(2,n)兩點,直線l:y=x+2過C點,且與y軸交于點B,拋物線上有一動點E,過點E作直線EF⊥x軸于點F,交直線BC于點D
(1)求拋物線的解析式.
(2)如圖1,當(dāng)點E在直線BC上方的拋物線上運動時,連接BE,BF,是否存在點E使直線BC將△BEF的面積分為2:3兩部分?若存在,求出點E的坐標(biāo),若不存在說明理由;
(3)如圖2,若點E在y軸右側(cè)的拋物線上運動,連接AE,當(dāng)∠AED=∠ABC時,直接寫出此時點E的坐標(biāo).
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=110°,△ADE的頂點D在BC上,且∠DAE=90°,AD=AE,則∠BAD-∠EDC的度數(shù)為( )
A.17.5°B.12.5°C.12°D.10°
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【題目】如圖,反比例函數(shù)(x>0)經(jīng)過點A(2,3)和點B(點B在點A的右側(cè)),作BC⊥y軸,垂足為點C,連結(jié)AB,AC,AO,BO.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若∠ACB=45°,求直線AB的解析式;
(3)求△AOB的面積.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點,與軸交于點,.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)將以每秒一個單位的速度沿軸向右平移,平移時間為秒,平移后的與重疊部分的面積為,與重合時停止平移,求與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)點在軸上,連接,點關(guān)于直線的對稱點為,若點落在這個拋物線的對稱軸上,請直接寫出所有符合條件的點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為a,E.F分別是邊AD、BC的中點,點G在CD上.且,DF、EG相交于點H.
(1)求出的值;
(2)求證:EG⊥DF;
(3)過點H作MN∥CD,分別交AD、BC于點M、N,點P是MN上一點,當(dāng)點P在什么位置時,△PDC的周長最小,并求△PDC周長的最小值.
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