-a
無意義．
×
×
（判斷對錯）
分析：根據(jù)二次根式有意義的條件可得當-a≥0，
-a
有意義．
解答：解：當-a≥0，即a≤0時，
-a
有意義，
故答案為：×．
點評：此題主要考查了二次根式有意義的條件，關鍵是掌握二次根式中的被開方數(shù)是非負數(shù)．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知BD為△ABC的中線，CE⊥BD于E，AF⊥BD于F．于是小白說：“BE+BF=2BD”．你認為他的判斷對嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)高高地路燈掛在路邊的上方，高傲而明亮，小明拿著一根2米長的竹竿，想量一量路燈的高度，直接量是不可能的，于是，他走到路燈旁的一個地方，豎起竹竿，這時，他量了一下竹竿的影長正好是1米，他沿著影子的方向走，向遠處走出兩根竹竿的長度（即4米），他又豎起竹竿，這時竹竿的影長正好是一根竹竿的長度（即2米）、此時，小明抬頭瞧瞧路燈，若有所思地說：“噢，原來路燈有10米高呀！”（如圖所示）
同學們，你覺得小明的判斷對嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知AB=DF，BE=CF，∠B=∠F，小莉說：“AC=DE”，你認為她的判斷對嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一次測試比賽中，笑笑同學的數(shù)學成績?yōu)?7分，另外兩名同學的數(shù)學成績分別是7分和90分，其余同學的成績?yōu)?個82分，22個78分．笑笑經(jīng)過計算得知，全班同學的平均分是76.67分．于是，他高興地說：“我的得分高于平均分，肯定處在‘中上’水平．”你認為笑笑的判斷對嗎？（填“對”或“錯”）
錯
錯
．

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