【題目】如圖,A、B兩點在數軸上對應的數是a和b,且,點P為數軸上一動點,對應的數為x.
(1)求A、B兩點間的距離;
(2)是否存在點P,使AP=PB,若存在,求出x的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)8;(2)符合條件的x的值為0或15.
【解析】
(1)根據非負數的性質求得a、b的值,即可求得AB的長;(2)存在,分點P在A、B兩點之間和點P在點B的右側兩種情況求x的值即可.
(1)∵,
∴a+5=0,b-3=0,
解得:a=-5,b=3,
∴點A表示的數為-5,點B表示的數為3,
∴AB=|a-b|=|-5-3|=8;
(2)存在,點P表示的數為x,
當點P在A、B兩點之間時,AP=x+5,BP=3-x,
∵AP=PB,
∴x+5=(3-x),
解得x=0;
當點P在點B的右側時,AP=x+5,BP=x-3,
∵AP=PB,
∴x+5=(x-3),
解得x=15.
綜上,符合條件的x的值為0或15.
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【題目】嘉淇準備完成題目:化簡:,發(fā)現系數“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題標準答案的結果是常數.”通過計算說明原題中“”是幾?
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【題目】如圖,AB是⊙O直徑,點C在⊙O上,AD平分∠CAB,BD是⊙O的切線,AD與BC相交于點E.
(1)求證:BD=BE;
(2)若DE=2,BD= ,求CE的長.
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【題目】先填寫表,通過觀察后再回答問題:
a | … | 0.0001 | 0.01 | 1 | 100 | 10000 | … |
| … | 0.01 | x | 1 | y | 100 | … |
(1)表格中x= ,y= ;
(2)從表格中探究a與數位的規(guī)律,并利用這個規(guī)律解決下面兩個問題:
①已知≈3.16,則 ≈ ;
②已知=8.973,若=897.3,用含m的代數式表示b,則b= ;
(3)試比較與a的大小.
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【題目】如圖已知數軸上點A、B分別表示a、b,且|b+6|與(a﹣9)2互為相反數,O為原點.
(1)a= ,b= ;
(2)若將數軸折疊點A與表示﹣10的點重合,則與點B重合的點所表示的數為 ;
(3)若點M、N分別從點A、B同時出發(fā),點M以每秒1個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,點N以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,N到點A后立刻原速返回,設運動時間為t(t>0)秒.①點M表示的數是 (用含t的代數式表示);②求t為何值時,2MO=MA;③求t為何值時,點M與N相距3個單位長度.
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【題目】如圖,方格紙上的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC就是格點三角形.在建立平面直角坐標系后,點B的坐標為(﹣2,﹣1).
(1)把△ABC向左平移4格后得到△A1B1C1,畫出△A1B 1C1并寫出點A1的坐標;
(2)把△ABC繞點C按順時針旋轉90°后得到△A2B2C,畫出△A2B2C的圖形并寫出點A2的坐標.
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經過原點,頂點為A(h,k)(h≠0).
(1)當h=1,k=2時,求拋物線的解析式;
(2)若拋物線y=tx2(t≠0)也經過點A,過a與t之間的關系式;
(3)在(2)的條件下,已知a=﹣ ,直線l:y= x﹣1與拋物線y=tx2﹣ x﹣7交于點B,C,與x軸,y軸交于點D,E,點M在拋物線y=tx2﹣ x﹣7上,且點M的橫坐標為m(0<m<6).MF∥y軸交于直線l于點F,點N在直線l上,且四邊形MNFQ為矩形(如圖),若矩形MNFQ的周長為P,求P的最大值.
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