某校九年級(jí)一班的暑假活動(dòng)安排中,有一項(xiàng)是小制作評(píng)比.作品上交時(shí)限為8月1日至30日,班委會(huì)把同學(xué)們交來的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:1.第三組的頻數(shù)是12.請(qǐng)你回答:

(1)本次活動(dòng)共有 件作品參賽;

(2)若將各組所占百分比繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么第四組對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是 度。

(3)本次活動(dòng)共評(píng)出2個(gè)一等獎(jiǎng)和3個(gè)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,對(duì)一、二等獎(jiǎng)作品進(jìn)行編號(hào)并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,隨機(jī)抽出兩張卡片,抽到的作品恰好一個(gè)是一等獎(jiǎng),一個(gè)是二等獎(jiǎng)的概率是多少?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(本題6分)計(jì)算:

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(8分)如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(0,3)、B(-1,0),請(qǐng)解答下列問題:

(1)求拋物線的解析式;

(2)拋物線的頂點(diǎn)為D,與軸的另一交點(diǎn)為C,對(duì)稱軸交軸于點(diǎn)E,連接BD,求

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函數(shù)與函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( )

A、 B、 C、 D、

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如圖所示的幾何體是由一些小正方體組合而成的,則這個(gè)幾何體的俯視圖是( ).

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觀察下列等式:16-1=15, 25-4=21, 36-9=27, 49-16=33, …… ,用自然數(shù)n(其中n ≥1)表示上面一系列等式所反映出來的規(guī)律是 ;

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在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是( )

A.x≤1 B.x≥1 C.x<1 D.x>1

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙A與y軸相切于原點(diǎn)O,平行于x軸的直線交⊙O于M、N兩點(diǎn),若點(diǎn)M的坐標(biāo)是(-4,-2),過點(diǎn)N的雙曲線是y=,則k=

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如圖,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖像經(jīng)過點(diǎn)A(4,0)B(-4,-4),且與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求此二次函數(shù)的解析式;

(2)證明:∠BAO=∠CAO(其中O是原點(diǎn));

(3)若P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),過P作y軸的平行線,分別交此二次函數(shù)圖像及x軸于Q、H兩點(diǎn),試問:是否存在這樣的點(diǎn)P,使PH=2QH?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案