.把拋物線(xiàn)的圖象先向右平移3 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2 個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象的解析式是
則
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC上一點(diǎn),且∠AED =∠B.若AE=5,AB=9,CB=6.
(1)求證:△ADE∽△ACB;(2)求ED的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,⊙O的半徑是2,AB是⊙O的弦,點(diǎn)P是弦AB上的動(dòng)點(diǎn),且1≤OP≤2,則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)是( 。
A. 60° B. 120° C. 60°或120° D. 30°或150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列函數(shù)解析式中,一定為二次函數(shù)的是( )
A.y=3x-1 B.y=a+bx+c
C.s=2-2t+1 D.y=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
二次函數(shù)y=+x+c的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)A(
,0),A(
,0),且
,點(diǎn)P(m,n)是圖象上一點(diǎn),那么下列判斷正確的是( 。
A.當(dāng)n0時(shí),m
0 B.當(dāng)n
時(shí),m>
C.當(dāng)n0時(shí),
D.當(dāng)n
時(shí),m>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-3),請(qǐng)你確定一個(gè)
的值,使該拋物線(xiàn)與
軸的一個(gè)交點(diǎn)在(1,0)和(3,0)之間,你所確定的
的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列數(shù)﹣,+1,6.7,﹣14,0,
,﹣5,25%中,屬于整數(shù)的有 ( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B為x軸上兩點(diǎn),C、D為y軸上的兩點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C、B的拋物線(xiàn)的一部分C1與經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、D、B的拋物線(xiàn)的一部分C2組合成一條封閉曲線(xiàn),我們把這條封閉曲線(xiàn)成為“蛋線(xiàn)”.已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(0,﹣1.5 ),點(diǎn)M是拋物線(xiàn)C2:y=mx2﹣2mx﹣3m(m<0)的頂點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)“蛋線(xiàn)”在第四象限上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBC的
面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,
請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)△BDM為直角三角形時(shí),求m的值.
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