【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)Q,我們記點(diǎn)Q到橫軸的距離為d1,到縱軸的距離為d2,規(guī)定:若d1≥d2,則稱(chēng)d1為點(diǎn)Q的“系長(zhǎng)距”;若d1<d2,則稱(chēng)d2為點(diǎn)Q的“系長(zhǎng)距”
例如:點(diǎn)Q(3,﹣4)到橫軸的距離d1=4,到縱軸的距離d2=3,因?yàn)?/span>4>3,所以點(diǎn)Q的系長(zhǎng)距”為4
(1)①點(diǎn)A(﹣6,2)的“系長(zhǎng)距”為 ;②若點(diǎn)B(a,2)的“系長(zhǎng)距”為4,則a的值為 .
(2)已知A(3,0),B(0,4),點(diǎn)P為線(xiàn)段AB上的一點(diǎn),且PB:PA=2:3,點(diǎn)P的“系長(zhǎng)距”.
(3)若點(diǎn)C在雙曲線(xiàn)y=上,且點(diǎn)C的“系長(zhǎng)距”為6,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
【答案】(1)①6;②±4;(2);(3)(6, )或(﹣6,﹣)或(,6)或(﹣,﹣6).
【解析】
(1)根據(jù)“系長(zhǎng)距”的定義即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)勾股定理得到AB=5,過(guò)P作PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到P(,),根據(jù)“系長(zhǎng)距”的定義即可得到結(jié)論;
(3)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)(x,y),由點(diǎn)C的“系長(zhǎng)距”為6,得到x=±6或y=±6,分別代入反比例函數(shù)的解析式即可得到結(jié)論.
解:(1)①∵點(diǎn)A(﹣6,2)到橫軸的距離d1=2,到縱軸的距離d2=6,因?yàn)?/span>6>2,所以點(diǎn)A的“系長(zhǎng)距“為:6;
故答案為:6;
②∵點(diǎn)B(a,2)的“系長(zhǎng)距”為4,
∴a的值為±4,
故答案為:±4;
(2)如圖,
∵A(3,0),B(0,4),
∴OA=3,OB=4,
∴AB=5,
過(guò)P作PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,
∴PF∥OA,PE∥OB,
∴△PBF∽△BAO,△APE∽△ABO,
∴,,
∵PB:PA=2:3,
∴PB:AB=2:5,PA:AB=3:5,
∴PE=,PF=
∴P(,),
∴點(diǎn)P的“系長(zhǎng)距”為:;
(3)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)(x,y),
∵點(diǎn)C的“系長(zhǎng)距”為6,
∴x=±6或y=±6,
當(dāng)x=6時(shí),y=,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,),
當(dāng)x=﹣6時(shí),y=,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣6,),
當(dāng)y=6時(shí),6=,x=,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,6),
當(dāng)y=﹣6時(shí),﹣6=,x=,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,﹣6),
綜上所述,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,)或(﹣6,)或(,6)或(,﹣6).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+c和二次函數(shù)y=﹣ax2+c(a≠c)的圖象大致為( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),且OC∥BD,AD分別與BC,OC相交于點(diǎn)E,F(xiàn),則下列結(jié)論:
①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③CB平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED,其中一定成立的是( )
A. ②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)和函數(shù)(m是常數(shù),且)的圖象可能是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車(chē)應(yīng)運(yùn)而生.為了解某小區(qū)居民使用共享單車(chē)的情況,某研究小組隨機(jī)采訪該小區(qū)的10位居民,得到這10位居民一周內(nèi)使用共享單車(chē)的次數(shù)分別為:17,12,15,20,17,0,7,26,17,9.
(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;
(2)計(jì)算這10位居民一周內(nèi)使用共享單車(chē)的平均次數(shù);
(3)若該小區(qū)有200名居民,試估計(jì)該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車(chē)的總次數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°到△AB'C'的位置,連接C′B,C′B=﹣1,則AC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABO中,AB⊥OB,OB=,AB=1,把△ABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)150°后得到△A1B1O,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)為
A.(﹣1,) B.(﹣1,)或(﹣2,0) C.(,﹣1)或(0,﹣2) D.(,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=90°.P為弧AB上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥OA,垂足為C,PC與AB交于點(diǎn)D.若PD=2,CD=1,則該扇形的半徑長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,點(diǎn)E在邊AB上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)A,B重合),∠DAM=45°,點(diǎn)F在射線(xiàn)AM上,且,CF與AD相交于點(diǎn)G,連接EC,EF,EG,則下列結(jié)論:①∠ECF=45°;②的周長(zhǎng)為;③ ;④的面積的最大值.其中正確的結(jié)論是____.(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))
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