【題目】如圖,已知直線y=x+3與 x軸、y軸交于A,B兩點(diǎn),直線經(jīng)過原點(diǎn),與線段AB交于點(diǎn)C,使△AOC的面積與△BOC的面積之比為2:1.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線的函數(shù)解析式;
(3)在坐標(biāo)平面是否存在點(diǎn)M,使得以A、C、O、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若沒有請說明理由,若有請直接寫出M點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)A(-3,0),B(0,3);(2) (3)M1(-4,2),M2(2,2),M3(-2,-2)
【解析】(1)令y=0和x=0即可分別求出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)根據(jù)△AOC的面積與△BOC的面積之比為2:1.可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法即可求出直線的函數(shù)解析式;
(3)以AC、AO、CO三邊分別為平行四邊形的對(duì)角線即可得出點(diǎn)M的坐標(biāo).
解:(1)當(dāng)y=0時(shí),則x+3=0
解得,x=-3,
∴A(-3,0)
當(dāng)x=0時(shí),則y=0+3=3
∴B(0,3)
(2)設(shè)直線為
∵A(-3,0) B(0,3)
∴S△AOB=
∵S△AOC:S△BOC=2:1
∴S△AOC=S△AOB=3
又∵AO=3
∴△AOC的AO邊上的高為2,即C點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2
又∵C點(diǎn)在直線上
∴ C(-1,2)
又∵C點(diǎn)在直線上
∴直線為
(3)存在點(diǎn)M,使得以A、C、O、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
如圖所示:
∴M1(-4,2),M2(2,2),M3(-2,-2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用-a表示的數(shù)一定是( )
A. 負(fù)數(shù) B. 負(fù)整數(shù)
C. 正數(shù)或負(fù)數(shù)或0 D. 以上結(jié)論都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為實(shí)施國家“營養(yǎng)早餐”工程,食堂用甲、乙兩種原料配制成某種營養(yǎng)食品,已知這兩種原料的維生素c含量及購買這兩種原料的價(jià)格如下表:
現(xiàn)要配制這種營養(yǎng)食品20 千克,要求每千克至少含有480 單位的維生素c,設(shè)購買甲種原料x千克.
(1)至少需要購買甲種原料多少千克?
(2)設(shè)食堂用于購買這兩種原料的總費(fèi)用為y 元,求 y與x的函數(shù)關(guān)系式,并說明購買甲種原料多少千克時(shí),總費(fèi)用最少。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1) 一10+8÷(一2)3一(一40)×(一3);
(2) 一2+|5一8|+24÷(一3);
(3) [30一(十一)×36]÷(一5);
(4) [53—4×(一5)2一(一1)10]÷(一24—24+24).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,是邊上的中線,分別過點(diǎn),作,
的平行線交于點(diǎn),且交于點(diǎn),連接.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算(﹣4x3+2x)÷2x的結(jié)果正確的是( 。
A.﹣2x2+1B.2x2+1C.﹣2x3+1D.﹣8x4+2x
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