Question

甲乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參加學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后填入下表： (1) 根據(jù)上表分析甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平 (2) 根據(jù)上表分析甲、乙兩班優(yōu)秀的人數(shù)并進(jìn)行比較(每分鐘輸入漢字≥150個(gè)為優(yōu)秀)． (3) 根據(jù)上表分析甲、乙兩班的成績(jī)哪個(gè)更穩(wěn)定?誰的波動(dòng)大?

Answer 1

答案：
解析：

(1)	甲、乙的平均字?jǐn)?shù)都是135，因此，甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同
(2)	因?yàn)榧椎闹形粩?shù)是149，乙的中位數(shù)是151，從而可知乙數(shù)據(jù)中大于或等于150的數(shù)據(jù)較多，因此乙班優(yōu)秀人數(shù)多于甲班優(yōu)秀人數(shù)
(3)	因?yàn)榧椎姆讲畲笥谝业姆讲睿�因此乙班的成�?jī)更穩(wěn)定，甲班的成績(jī)波動(dòng)大． 　　分析：此題主要注意平均數(shù)，中位數(shù)，方差的概念及意義．平均數(shù)反映數(shù)據(jù)的平均水平，中位數(shù)是將數(shù)據(jù)按大小順序排列后最中間的一個(gè)數(shù)或2個(gè)數(shù)的平均數(shù)．方差是反應(yīng)數(shù)據(jù)波動(dòng)大小． 　　點(diǎn)撥：能運(yùn)用平均數(shù)、中位數(shù)、方差的含義分析解決實(shí)際問題．在實(shí)際問題中做出合理的判斷．