科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、75cm2 | B、75πcm2 | C、150cm2 | D、150πcm2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:探究題
如圖①.小意同學(xué)把一個正三角形紙片(即△OAB)放在直線l1上,OA邊與直線11重合.然后將三角形紙片繞著頂點 A按順時針方向旋轉(zhuǎn)120°,此時點O運動到了點O1 處,點 B運動到了點B1處;小慧又將三角形紙片 AO1B1 繞B, 點按順時針方向旋轉(zhuǎn)120°點A運動到了點A1處. 點O1運動到了點O2 處(即頂點O經(jīng)過上述兩次旋轉(zhuǎn)到達O2 處).
小慧還發(fā)現(xiàn):三角形紙片在上述兩次旋轉(zhuǎn)過程中,頂點O運動所形成的圖形是兩段圓弧,即弧OO1和弧O1O2頂點O所經(jīng)過的路程是這兩圓弧的長度之和,并且這兩端圓弧與直線l1圍成的圖形面積等于扇形AOO1的面積、△AO1B1的面積和扇形B1 O1O2的面積之和.
小意進行類比研究:如圖②,她把邊長為1的正方形紙片OABC放在直線12 上,OA邊與直線l2 重合,然后將正方形紙片繞著頂點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°.此時點O運動到了點O1處(即點B處),點C運動到了點C1 處,點B運動到了點B1處;小意又將正方形紙片AO1C1B1繞B1點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°……,按上述方法經(jīng)過若干次旋轉(zhuǎn)后,她提出了如下問題:
問題①:若正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過3次旋轉(zhuǎn).求頂點0經(jīng)過的路程,并求頂點O在此運動過程中所形成的圖形與直線12 圍成圖形的面積;若正方形OABC按上述方法經(jīng)過5 次旋轉(zhuǎn),求頂點O經(jīng)過的路程;
問題②:正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過多少次旋轉(zhuǎn),頂點O經(jīng)過的路程是 請你解答上述兩個問題
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