【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(-5,0),(-4,-2),(-3,0),(-2,-2),(-1,0)的點用線段依次連接起來形成一個圖案Ⅰ.
(1)作出該圖案關(guān)于y軸對稱的圖案Ⅱ;
(2)將所得到的圖案Ⅱ沿x軸向上翻折180°后得到一個新圖案Ⅲ,試寫出它的各頂點的坐標(biāo);
(3)觀察圖案Ⅰ與圖案Ⅲ,比較各頂點的坐標(biāo)和圖案位置,你能得到什么結(jié)論?
【答案】(1)作圖見解析;(2)作圖見解析,(5,0),(4,2),(3,0),(2,2),(1,0);(3)詳見解析.
【解析】
(1)作出各點關(guān)于y軸的對稱點,順次連接各點即可;
(2)作出圖案II關(guān)于x軸的對稱圖形,并寫出各點坐標(biāo)即可;
(3)由圖案I與圖案Ⅲ的位置即可得出結(jié)論.
圖案Ⅰ如圖.
(1)作出圖案Ⅱ如圖.
(2)作出圖案Ⅲ如圖.圖案Ⅲ各個頂點的坐標(biāo)分別為(5,0),(4,2),(3,0),(2,2),(1,0).
(3)觀察圖案Ⅰ與圖案Ⅲ,不難發(fā)現(xiàn):①從各頂點坐標(biāo)看,橫、縱坐標(biāo)均互為相反數(shù);②從圖案的位置上看,圖案Ⅰ在第三象限,圖案Ⅲ在第一象限,二者關(guān)于坐標(biāo)原點對稱.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是2002年北京第24屆國際數(shù)學(xué)家大會會徽,由4個全等的直角三角形拼合而成,如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的短直角邊為a,較長直角邊為b,那么(a+b)2的值為( )
A.13
B.19
C.25
D.169
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD為兩個建筑物,建筑物AB的高度為60米,從建筑物AB的頂點A點測得建筑物CD的頂點C點的俯角∠EAC為30°,測得建筑物CD的底部D點的俯角∠EAD為45°.
(1)求兩建筑物底部之間水平距離BD的長度;
(2)求建筑物CD的高度(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料: 小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:
設(shè)(其中均為整數(shù)),則有.
∴.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
當(dāng)均為正整數(shù)時,若,用含m、n的式子分別表示,得= ,= ;
(2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù),填空: + =( + )2;
(3)若,且均為正整數(shù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,求D,E兩點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象交x軸于A(﹣1,0)、B(3,0)兩點,交y軸于點C,連接BC,動點P以每秒1個單位長度的速度從A向B運(yùn)動,動點Q以每秒 個單位長度的速度從B向C運(yùn)動,P、Q同時出發(fā),連接PQ,當(dāng)點Q到達(dá)C點時,P、Q同時停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖1,當(dāng)△BPQ為直角三角形時,求t的值;
(3)如圖2,過點Q作QN⊥x軸于N,交拋物線于點M,連結(jié)MC,MB,當(dāng)t為何值時,△MCB的面積最大,并求出此時點M的坐標(biāo)和△MCB面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知實數(shù)a、b、c滿足a+b=ab=c,有下列結(jié)論:
①若c≠0,則;②若a=3,則b+c=9;
③若a=b=c,則abc=0;④若a、b、c中只有兩個數(shù)相等,則a+b+c=8.
其中正確的是 (把所有正確結(jié)論的序號都選上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是以原點為圓心,2為半徑的圓,點P是直線y=﹣x+4上的一點,過點P作⊙O的一條切線PQ,Q為切點,則切線長PQ的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,CD是∠ACB的角平分線,CE是AB邊上的高,
(1)若∠A=40°,∠B=60°,求∠DCE的度數(shù).
(2)若∠A=m,∠B=n,求∠DCE.(用m、n表示)
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