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某旅游區(qū)的游覽路線圖如圖所示.小明通過入口后,每逢路口都任選一條道.
(1)問他進入A景區(qū)或B景區(qū)的可能性哪個較大?請說明理由;(利用樹狀圖或列表來求解)
(2)如果左邊的兩條道路變成一條,還可以比較可能性大小嗎?請說明你的理由;
(3)通過對(1)(2)的研究,請看古老的謎題Nim游戲.
規(guī)則一:有三堆石子分別有3顆、4顆、5顆,游戲雙方輪流拿石子,
規(guī)則二:每人每次只能從其中的一堆取,最少要取一顆,最多可以全部取走,可以任意選擇,
規(guī)則三:規(guī)定其中一方先拿,拿到最后一顆者贏.問這個游戲機會均等嗎?直接寫出答案即可.

解:(1)畫出樹狀圖得:

∴由表可知,小明進入游區(qū)后一共有6種不同的可能路線,因為小明是任選一條道路,所以走各種路線的可能性認為是相等的,而其中進入A景區(qū)的有2種可能,進入B景區(qū)的有4種可能,所以進入B景區(qū)的可能性較大;

(2)不可以,
理由:走各種路線的可能性不相等,故無法比較;

(3)不公平.(先拿者必贏,故游戲不公平.)
分析:(1)此題可以采用樹狀圖法求解.一共有6種情況,其中進入A景區(qū)的有2種可能,進入B景區(qū)的有4種可能,所以進入B景區(qū)的可能性較大;
(2)走各種路線的可能性不相等,故無法比較;
(3)先拿者必贏,故游戲不公平.
點評:可能性大小的比較:只要總情況數目相同,誰包含的情況數目多,誰的可能性就大;反之也成立;若包含的情況相當,那么它們的可能性就相等.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

19、某旅游區(qū)的游覽路線圖如圖所示.小明通過入口后,每逢路口都任選一條道.
(1)問他進入A景區(qū)或B景區(qū)的可能性哪個較大?請說明理由;(利用樹狀圖或列表來求解)
(2)如果左邊的兩條道路變成一條,還可以比較可能性大小嗎?請說明你的理由;
(3)通過對(1)(2)的研究,請看古老的謎題Nim游戲.
規(guī)則一:有三堆石子分別有3顆、4顆、5顆,游戲雙方輪流拿石子,
規(guī)則二:每人每次只能從其中的一堆取,最少要取一顆,最多可以全部取走,可以任意選擇,
規(guī)則三:規(guī)定其中一方先拿,拿到最后一顆者贏.問這個游戲機會均等嗎?直接寫出答案即可.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某旅游區(qū)的游覽路線圖如圖所示.小明通過入口后,每逢路口都任選一條道.

(1)問他進入A景區(qū)或B景區(qū)的可能性哪個較大?請說明理由。(利用樹狀圖或列表來求解)

(2)如果左邊的兩條道路變成一條,還可以比較可能性大小嗎?請說明你的理由.

(3)通過對(1)(2)的研究,請看古老的謎題Nim游戲

規(guī)則一.有三堆石子分別有3顆、4顆、5顆,游戲雙方輪流拿石子;規(guī)則二.每人每次只能從其中的一堆取,最少要取一顆,最多可以全部取走,可以任意選擇;規(guī)則三.規(guī)定其中一方先拿,拿到最后一顆者贏.問這個游戲機會均等嗎?直接寫出答案即可.             

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科目:初中數學 來源:2012年浙江省杭州市中考數學模擬試卷(12)(解析版) 題型:解答題

某旅游區(qū)的游覽路線圖如圖所示.小明通過入口后,每逢路口都任選一條道.
(1)問他進入A景區(qū)或B景區(qū)的可能性哪個較大?請說明理由;(利用樹狀圖或列表來求解)
(2)如果左邊的兩條道路變成一條,還可以比較可能性大小嗎?請說明你的理由;
(3)通過對(1)(2)的研究,請看古老的謎題Nim游戲.
規(guī)則一:有三堆石子分別有3顆、4顆、5顆,游戲雙方輪流拿石子,
規(guī)則二:每人每次只能從其中的一堆取,最少要取一顆,最多可以全部取走,可以任意選擇,
規(guī)則三:規(guī)定其中一方先拿,拿到最后一顆者贏.問這個游戲機會均等嗎?直接寫出答案即可.

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科目:初中數學 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數學模擬試卷49(黨山鎮(zhèn)中 王佳)(解析版) 題型:解答題

某旅游區(qū)的游覽路線圖如圖所示.小明通過入口后,每逢路口都任選一條道.
(1)問他進入A景區(qū)或B景區(qū)的可能性哪個較大?請說明理由;(利用樹狀圖或列表來求解)
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規(guī)則一:有三堆石子分別有3顆、4顆、5顆,游戲雙方輪流拿石子,
規(guī)則二:每人每次只能從其中的一堆取,最少要取一顆,最多可以全部取走,可以任意選擇,
規(guī)則三:規(guī)定其中一方先拿,拿到最后一顆者贏.問這個游戲機會均等嗎?直接寫出答案即可.

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