如圖,拋物線的圖象過點C(0,1),頂點為Q(2,3)點D在x軸正半軸上,且線段OD=OC
(1)求直線CD的解析式;
(2)求拋物線的解析式;
(3)將直線CD繞點C逆時針方向旋轉45°所得直線與拋物線相交于另一點E,求證:△CEQ∽△CDO;
(4)在(3)的條件下,若點P是線段QE上的動點,點F是線段OD上的動點,問:在P點和F點的移動過程中,△PCF的周長是否存在最小值?若存在,求出這個最小值,若不存在,請說明理由。

(1);(2)y=x2+2x+1; (3)證明見解析;(4)

解析試題分析:(1)利用待定系數(shù)法求出直線解析式;
(2)利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式;
(3)關鍵是證明△CEQ與△CDO均為等腰直角三角形;
(4)如圖所示,作點C關于直線QE的對稱點C′,作點C關于x軸的對稱點C″,連接C′C″,交OD于點F,交QE于點P,則△PCF即為符合題意的周長最小的三角形,由軸對稱的性質可知,△PCF的周長等于線段C′C″的長度.利用軸對稱的性質、兩點之間線段最短可以證明此時△PCF的周長最。鐖D③所示,利用勾股定理求出線段C′C″的長度,即△PCF周長的最小值.
(1)C(0,1),D(1,0)
∴直線CD的解析式為;
(2)設拋物線解析式為y=a(x-2)2+3,
易得y=(x-2)2+3=x2+2x+1
(3)OC=OD,OC⊥OD,∴△OCD為等腰直角三角形,
對稱軸x=2與CE交于點M,M(2,1)
易知△QMC與△QME是等腰直角三角形
∴△ CQE也是等腰直角三角形
∴△CEQ∽△CDO
(4)存在。
如圖作點C關于直線QE的對稱點C′,作點C關于x軸的對稱點C″,連接C′C″,交OD于點F,交QE于點P,則△PCF即為符合題意的周長最小的三角形,由軸對稱性得:
PC=PC′    CF=C″F
C,C′關于直線QE對稱
C′(4,5)
又C″(-1,0)   C′C″=
∴△PCF的周長最小值是

考點:二次函數(shù)綜合題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線y=﹣x2+mx+n與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知A(﹣1,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點E時線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

復習課中,教師給出關于x的函數(shù)(k是實數(shù)).
教師:請獨立思考,并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關的結論(性質)寫到黑板上.
學生思考后,黑板上出現(xiàn)了一些結論.教師作為活動一員,又補充一些結論,并從中選擇如下四條:
①存在函數(shù),其圖像經(jīng)過(1,0)點;
②函數(shù)圖像與坐標軸總有三個不同的交點;
③當時,不是y隨x的增大而增大就是y隨x的增大而減小;
④若函數(shù)有最大值,則最大值必為正數(shù),若函數(shù)有最小值,則最小值必為負數(shù);
教師:請你分別判斷四條結論的真假,并給出理由,最后簡單寫出解決問題時所用的數(shù)學方法.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線經(jīng)過A(-1,0),B(5,0),C(0,?)三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上.∠ACB = ∠EDF = 90°,∠DEF = 45°,AC =" 8" cm,BC =" 6" cm,EF =" 9" cm。
如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1 cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△ABC的頂點B出發(fā),以2 cm/s的速度沿BA向點A勻速移動。當△DEF的頂點D移動到AC邊上時,△DEF停止移動,點P也隨之停止移。DE與AC相交于點Q,連接PQ,設移動時間為t(s)(0<t<4.5)。解答下列問題:
(1)當t為何值時,點A在線段PQ的垂直平分線上?
(2)連接PE,設四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關系式;是否存在某一時刻t,使面積y最。咳舸嬖,求出y的最小值;若不存在,說明理由。
(3)是否存在某一時刻t,使P、Q、F三點在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由。(圖(3)供同學們做題使用)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某賓館有30個房間供游客住宿,當每個房間的房價為每天120元時,房間會全部住滿.當每個房間每天的房價每增加10元時,就會有一個房間空閑.賓館需對游客居住的每個房間每天支出20元的各種費用.根據(jù)規(guī)定,每個房間每天的房價不得高于210元.設每個房間的房價增加x元(x為10的正整數(shù)倍).
(1)設一天訂住的房間數(shù)為y,直接寫出y與x的函數(shù)關系式及自變量x的取值范圍;
(2)設賓館一天的利潤為w元,求w與x的函數(shù)關系式;
(3)一天訂住多少個房間時,賓館的利潤最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線過點,這條拋物線的對稱軸與x軸交于點C,點P為射線CB上一個動點(不與點C重合),點D為此拋物線對稱軸上一點,且?CPD=
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P的橫坐標為m,△PCD的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關系式;
(3)過點P作PE⊥DP,連接DE,F(xiàn)為DE的中點,試求線段BF的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

平面直角坐標第xoy中,A點的坐標為(0,5).B、C分別是x軸、y軸上的兩個動點,C從A出發(fā),沿y軸負半軸方向以1個單位/秒的速度向點O運動,點B從O出發(fā),沿x軸正半軸方向以1個單位/秒的速度運動.設運動時間為t秒,點D是線段OB上一點,且BD=OC.點E是第一象限內一點,且AEDB.
(1)當t=4秒時,求過E、D、B三點的拋物線解析式.
(2)當0<t<5時,(如圖甲),∠ECB的大小是否隨著C、B的變化而變化?如果不變,求出它的大小.
(3)求證:∠APC=45°
(4)當t>5時,(如圖乙)∠APC的大小還是45°嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,∠D=∠BCD=90°,∠B=60°,AB = 6,AD = 9,點E是CD上的一個動點(E不與D重合),過點E作EF∥AC,交AD于點F(當E運動到C時,EF與AC重合),把△DEF沿著EF對折,點D的對應點是點G,如圖①.

⑴ 求CD的長及∠1的度數(shù);
⑵ 設DE = x,△GEF與梯形ABCD重疊部分的面積為y.求y與x之間的函數(shù)關系式,并求x為何值時,y的值最大?最大值是多少?
⑶ 當點G剛好落在線段BC上時,如圖②,若此時將所得到的△EFG沿直線CB向左平移,速度為每秒1個單位,當E點移動到線段AB上時運動停止.設平移時間為t(秒),在平移過程中是否存在某一時刻t,使得△ABE為等腰三角形?若存在,請直接寫出對應的t的值;若不存在,請說明理由.

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同步練習冊答案