直線y=kx+k(k為正整數(shù))與坐標(biāo)軸所構(gòu)成的直角三角形的面積為Sk,當(dāng)k分別為1,2,3,…,199,200時(shí),則S1+S2+S3+…+S199+S200=


  1. A.
    10000
  2. B.
    10050
  3. C.
    10100
  4. D.
    10150
B
分析:先求出直線y=kx+k(k為正整數(shù))與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),用k表示出三角形的面積,分別求出當(dāng)k分別為1,2,3,…,199,200時(shí)三角形的面積,故可得出結(jié)論.
解答:∵令x=0,則y=k;令y=0,則x=-1,
∴直線y=kx+k(k為正整數(shù))與坐標(biāo)軸所構(gòu)成的直角三角形的面積為Sk=
∴當(dāng)k=1時(shí),S1=
當(dāng)k=2時(shí),S2==1;
當(dāng)k=3時(shí),S3=

當(dāng)k=199時(shí),S199=;
當(dāng)k=200時(shí),S200=,
∴S1+S2+S3+…+S199+S200=+++…++===10050.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知一次函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖示直線y=kx+b與反比例函數(shù)y=
6
x
(x>0)相交于A(1,m)和B(n,2)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)解析式;
(2)將一次函數(shù)y=kx+b的圖象沿x軸負(fù)方向平移2個(gè)單位后,試問(wèn)新圖象與反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象是否有交點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,設(shè)直線y=kx(k<0)與雙曲線y=-
5x
相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),
則5x1y2-3x2y1的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+b(k≠0)與直線y=mx(m≠0)交于點(diǎn)A(-2,4).
(1)求直線y=mx(m≠0)的解析式;
(2)若直線y=kx+b(k≠0)與另一條直線y=2x交于點(diǎn)B,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-4,求△ABO的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,原點(diǎn)到直線y=kx+b的距離公式為d=
|b|
k2+1
,根據(jù)這個(gè)公式解答下列問(wèn)題:
(1)原點(diǎn)到直線y=-
4
3
x+4的距離為
 

(2)若原點(diǎn)到y(tǒng)=(1-k)x+2k的距離為該直線與y軸交點(diǎn)到原點(diǎn)距離的一半,則k=
 

(3)若(1)中的直線與y軸、x軸交于A、B兩點(diǎn),直線AC與x軸交于C點(diǎn),若∠ABC的鄰補(bǔ)角是∠ACB的鄰補(bǔ)角的2倍,求原點(diǎn)到直線AC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=kx+4分別于x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B,O是坐標(biāo)原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),P是OB上(O、B兩點(diǎn)除外)的一點(diǎn),過(guò)P作PC⊥y軸交直線AB于C,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥x軸,垂足為D,設(shè)線段PC的長(zhǎng)為l,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,m)
(1)求k的值;
(2)如果點(diǎn)P在線段OB(O、B兩點(diǎn)除外)上移動(dòng),求l于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量m的取值范圍;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到線段OB的中點(diǎn)時(shí),四邊形OPCD為正方形,將正方形OPCD沿著x軸的正方向移動(dòng),設(shè)平移的距離為a(0<a<4),正方形OPCD于△AOB重疊部分的面積為S.試求S與a的函數(shù)關(guān)系式.

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