【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線AC上,以O(shè)A的長(zhǎng)為半徑的圓O與AD、AC分別交于點(diǎn)E、F,且∠ACB=∠DCE.
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若tan∠ACB= ,BC=2,求⊙O的半徑.
【答案】
(1)解:直線CE與⊙O相切
理由如下:
∵四邊形ABCD是矩形,
∴BC∥AD,∠ACB=∠DAC;
又∵∠ACB=∠DCE,
∴∠DAC=∠DCE;
連接OE,則∠DAC=∠AEO=∠DCE;
∵∠DCE+∠DEC=90°
∴∠AE0+∠DEC=90°
∴∠OEC=90°,即OE⊥CE.
又OE是⊙O的半徑,
∴直線CE與⊙O相切.
(2)解:∵tan∠ACB= = ,BC=2,
∴AB=BCtan∠ACB= ,
∴AC= ;
又∵∠ACB=∠DCE,
∴tan∠DCE=tan∠ACB= ,
∴DE=DCtan∠DCE=1;
方法一:在Rt△CDE中,CE= = ,
連接OE,設(shè)⊙O的半徑為r,則在Rt△COE中,CO2=OE2+CE2,即 =r2+3
解得:r=
方法二:AE=AD﹣DE=1,過(guò)點(diǎn)O作OM⊥AE于點(diǎn)M,則AM= AE=
在Rt△AMO中,OA= = ÷ =
【解析】(1)連接OE.欲證直線CE與⊙O相切,只需證明∠CEO=90°,即OE⊥CE即可;(2)在直角三角形ABC中,根據(jù)三角函數(shù)的定義可以求得AB= ,然后根據(jù)勾股定理求得AC= ,同理知DE=1; 方法一、在Rt△COE中,利用勾股定理可以求得CO2=OE2+CE2 , 即 =r2+3,從而易得r的值;
方法二、過(guò)點(diǎn)O作OM⊥AE于點(diǎn)M,在Rt△AMO中,根據(jù)三角函數(shù)的定義可以求得r的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2∥l3 , 且l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為2,等腰△ABC的頂點(diǎn)分別在直線l1、l2 , l3上,AB=AC,∠BAC=120°,則等腰三角形的腰長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用乘法公式使整式的乘法運(yùn)算方便、快捷.相信通過(guò)對(duì)下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會(huì)使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.
例:用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:.
解:
①
②
.
(1)例題求解過(guò)程中,第②步變形是利用___________(填乘法公式的名稱).
(2)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,BC=3AB,A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(﹣1,0),(0,2),C,D兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象上,則k的值等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按照有關(guān)規(guī)定:距高鐵軌道 200米以內(nèi)的區(qū)域內(nèi)不宜臨路新建學(xué)校、醫(yī)院、敬老院和集中住宅區(qū)等噪聲敏感建筑物.
如圖是一個(gè)小區(qū)平面示意圖,矩形ABEF為一新建小區(qū),直線MN為高鐵軌道,C、D是直線MN上的兩點(diǎn),點(diǎn)C、A、B在一直線上,且DA⊥CA,∠ACD=30°.小王看中了①號(hào)樓A單元的一套住宅,與售樓人員的對(duì)話如下:
(1)小王心中一算,發(fā)現(xiàn)售樓人員的話不可信,請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由;
(2)若一列長(zhǎng)度為228米的高鐵以252千米/小時(shí)的速度通過(guò)時(shí),則A單元用戶受到影響時(shí)間有多長(zhǎng)?
(溫馨提示: ≈1.4, ≈1.7, ≈6.1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:如圖1,點(diǎn)M,N把線段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn)
(1)已知點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn),若AM=3,MN=4求BN的長(zhǎng);
(2)已知點(diǎn)C是線段AB上的一定點(diǎn),其位置如圖2所示,請(qǐng)?jiān)贐C上畫一點(diǎn)D,使C,D是線段AB的勾股分割點(diǎn)(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,畫出一種情形即可)
(3)如圖3,正方形ABCD中,M,N分別在BC,DC上,且BM≠DN,∠MAN=45°,AM,AN分別交BD于E,F(xiàn)
求證:①E、F是線段BD的勾股分割點(diǎn);
②△AMN的面積是△AEF面積的兩倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做大小兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,尺寸如下(單位:cm)
(1)做這兩個(gè)紙盒共用料多少cm2?
(2)做大紙盒比做小紙盒多用料多少cm2?
(3)如果a=8,b=6,c=5,將24個(gè)小紙盒包裝成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積的最小值為________cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個(gè)定點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣1,3),B(﹣1,1),C(﹣3,2).
(1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來(lái)的2倍,得到△A2B2C2 , 請(qǐng)?jiān)诘谌笙迌?nèi)畫出△A2B2C2 , 并求出 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:
①b2>4ac;
②abc>0;
③2a﹣b=0;
④8a+c<0;
⑤9a+3b+c<0.
其中結(jié)論正確的是 . (填正確結(jié)論的序號(hào))
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