求下列各式中的x的值:
(1)(3x+2)2=16;
(2)
1
2
(2x-1)3=-4.
考點:立方根,平方根
專題:
分析:(1)把(3x+2)看作一個整體并用平方根的定義解答即可;
(2)求出(2x-1)3,再利用立方根的定義解答.
解答:解:(1)3x+2=4或3x+2=-4,
解得x=
2
3
或x=-2;

(2)(2x-1)3=-8,
2x-1=-2,
x=-
1
2
點評:本題考查了利用平方根,立方根的定義求未知數(shù)的值,熟記概念是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果2x2a-b-1-3y3a+2b-16=10是一個二元一次方程,那么數(shù)a=
 
,b=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)中,與x軸正方向夾角最大的函數(shù)是( 。
A、y=5x-10
B、y=3x+5
C、y=x
D、y=
1
2
x-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某學校七年級三班有50名學生,現(xiàn)對學生最喜歡的球類運動進行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果制作了扇形統(tǒng)計圖,如圖所示.根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中提供的信息,給出以下結(jié)論:
①最喜歡足球的人數(shù)最多,達到了15人;
②最喜歡羽毛球的人數(shù)最少,只有5人;
③最喜歡排球的人數(shù)比最喜歡乒乓球的人數(shù)少3人;
④最喜歡乒乓球的人數(shù)比最喜歡籃球的人數(shù)多6人.
其中不正確的結(jié)論有( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:6
7
×
1
3
21
÷2
3
的結(jié)果是( 。
A、-4
B、-2
3
C、40
D、7

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線EF、BC相交于點O,∠AOC是直角,∠AOE=115°,求∠COF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

52張撲克牌(不包括大王、小王),從中抽出兩張,至少有1張是K或Q或J的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,以y軸上正半軸上一點O1為圓心的圓分別交x軸于A、B兩點,交y軸于F(0,2+
2
)、G(0,
2
-2).
(1)求點A的坐標.
(2)N(a,b)為⊙O1上第二象限內(nèi)一點,且a,b為方程x2+(2-k)x-2k=0的兩根,且P是
NF
上一點,
PG-PF
NP
的值是否為定值?若為定值,求出此值;若不是定值,求出其變化的范圍.
(3)點C是弧AB上的一個動點(不與點A、B重合),O1D⊥BC,O1E⊥AC,垂足分別為D、E.設BD=t,△DO1E的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的自變量取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀:在三角形中,我們知道“等角對等邊”,“等邊對等角”的性質(zhì),其實在三角形中“大邊對大角”,“大角對大邊”也成立,類似的,在同圓中,較大的圓心角所對的弦較大,反之,也成立.
應用:半徑為2cm的⊙O與邊長為2cm的正方形ABCD在水平直線l的同側(cè),⊙O與l相切于點F,DC在l上.

(1)過點B作⊙O的一條切線BE,E為切點.
①填空:如圖1,當點A在⊙O上時,∠EBA的度數(shù)是
 
;
②如圖2,當E,A,D三點在同一直線上時,求線段OA的長;
(2)以正方形ABCD的邊AD與OF重合的位置為初始位置,向左移動正方形(圖3),至邊BC與OF重合時結(jié)束移動,M,N分別是邊BC,AD與⊙O的公共點,寫出扇形MON的面積的范圍,并說明理由.

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同步練習冊答案