如圖，一條河的兩岸有一段是平行的，在河的南岸邊每隔5米有一棵樹，在北岸邊每隔50米有一根電線桿．小麗站在離南岸邊15米的P點(diǎn)處看北岸，發(fā)現(xiàn)北岸相鄰的兩根電線桿恰好被南岸的兩棵樹遮住，并且在這兩棵樹之間還有三棵樹，則河寬為________米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)28.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

利用計(jì)算器求sin30°時(shí)，依次按鍵，則計(jì)算器上顯示的結(jié)果是（ ）

A．0.5

B．0.707

C．0.866

D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，正方形ABCD與正方形OEFG中，點(diǎn)D和點(diǎn)F的坐標(biāo)分別為（－3，2）和（1，－1），則這兩個(gè)正方形的位似中心的坐標(biāo)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（2014浙江紹興）課本中有一道作業(yè)題：

小穎解得此題的答案為48mm．小穎善于反思，她又提出了如下的問題．

（1）如果原題中所要加工的零件是一個(gè)矩形，且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成的，如圖，此時(shí)，這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm？請(qǐng)你計(jì)算；

（2）如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形，如圖，這樣，此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定，但這個(gè)矩形面積有最大值，求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，小明在打網(wǎng)球時(shí)，球恰好能打過網(wǎng)，而且落點(diǎn)恰好在離網(wǎng)6米的位置上，則球拍擊球的高度h為________米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

在同一時(shí)刻兩根木桿在太陽(yáng)光下的影子如圖所示，其中木桿AB＝2米，它的影子BC＝1.6米，木桿PQ的影子有一部分落在墻上，PM＝1.2米，MN＝0.8米，求木桿PQ的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（2014山東菏澤）已知，如圖，正方形ABCD，BM，DN分別平分正方形的兩個(gè)外角，且滿足∠MAN＝45°，連接MN．

（1）若正方形的邊長(zhǎng)為a，求BM·DN的值；

（2）若以BM，DN，MN為三邊圍成三角形，試猜想三角形的形狀，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013重慶）已知△ABC∽△DEF，若△ABC與△DEF的相似比為3︰4，則△ABC與△DEF的面積之比為（　�。�

A．4︰3

B．3︰4

C．16︰9

D．9︰16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在矩形ABCD中，AB＝6cm，BC＝8cm，點(diǎn)E是BC上的任意一點(diǎn)，過點(diǎn)E作直線EF垂直于BC，將矩形ABCD分為兩個(gè)矩形，使得其中一個(gè)矩形與原矩形相似，則這樣的點(diǎn)E的個(gè)數(shù)為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案