已知|a|=4，b2=9且|a+b|≠a+b，則代數(shù)式a-b的值為（　　）
A、1或7B、1或-7
C、-1或-7D、±1或±7
考點：代數(shù)式求值
專題：
分析：根據(jù)絕對值的性質和有理數(shù)的乘方求出a、b，然后判斷出a、b的對應情況，再代入代數(shù)式計算即可得解．
解答：解：∵|a|=4，b2=9，
∴a=±4，b=±3，
∵|a+b|≠a+b，
∴a+b＜0，
∴a=-4，b=±3，
∴a-b=-4-3=-7，
或a-b=-4-（-3）=-4+3=-1，
綜上所述，a-b=-1或-7．
故選C．
點評：本題考查了代數(shù)式求值，主要利用了絕對值的性質，有理數(shù)的乘方，熟記性質并確定出a、b的值是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀理解并填空：
我們畫圖可知道，一次函數(shù)y=x-1的圖象可以由正比例函數(shù)y=x的圖象向右平移1個單位長度得到；類似的，函數(shù)y=
1
x+2
的圖象可以由反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象向左平移2個單位長度得到．則反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象向右平移2個單位長度后的圖象解析式是
 
．
解決問題：
如圖，已知反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象與直線y=ax（a≠0）相交于點A（2，3）和點B．
（1）求a的值，并寫出點B的坐標；
（2）若將反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象向右平移n（n 為整數(shù)，且n＞0）個單位長度后，經(jīng)過點M（7，
3
2
）：
①求n的值及反比例函數(shù)y=
6
x
平移后的圖象對應的解析式；
②利用圖形直接寫出不等式
6
x-n
≤ax的解集．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD∥EF，那么下列結論正確的是（　�。�
A、
CE
CB
=
DF
DA
B、
AD
DF
=
CE
BC
C、
CD
EF
=
AD
AF
D、
CE
BE
=
AF
AD

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下面幾何體的截面圖可能是圓的是（　�。�
A、正方體B、棱柱
C、圓錐D、三棱錐

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知直線AB⊥CD于O，EF過點O，OG平分∠AOE，∠FOD=28°，求∠BOE和∠AOG的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

比較下列各組數(shù)的大小：
（1）
120
與11．
（2）
5
+1
2
與2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某商店把一件商品按進價增加20%作為定價，可是總賣不出去，后來老板把定價降低20%，以48元的價格出售，很快就賣出了，則老板賣出這件商品的盈虧情況是（　�。�
A、虧2元B、虧4元
C、賺4元，D、不虧不賺

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（-2）2006-22005=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知AB∥CD，MN分別交于HB、CD于點M、N，若MG、NH分別平分一對同旁內角，是判斷MG、NH的位置關系，并說明理由
（小一變）若MG、NH分別平分一對內錯角，其他條件不變，試判斷MG、NH的位置關系，并說明理由．

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