一病人發(fā)高燒進醫(yī)院進行治療,醫(yī)生給他開了藥并掛了水,同時護士每隔1小時對病人測體溫,及時了解病人的好轉(zhuǎn)情況,現(xiàn)護士對病人測體溫的變化數(shù)據(jù)如下表:
時 間 |
7:00 |
8:00 |
9:00 |
10:00 |
11:00 |
12:00 |
13:00 |
14:00 |
15:00 |
體溫(與前一次比較) |
升0.2 |
降1.0 |
降0.8 |
降1.0 |
降0.6 |
升0.4 |
降0.2 |
降0.2 |
降0 |
注:病人早晨進院時醫(yī)生測得病人體溫是40.2℃。
問:(1)病人什么時候體溫達到最高,最高體溫是多少?
(2)病人中午12點時體溫多高?
(3)病人幾點后體溫穩(wěn)定正常?(正常體溫是37℃)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶黔江民族中學(xué)七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
一病人發(fā)高燒進醫(yī)院進行治療,醫(yī)生給他開了藥并掛了水,同時護士每隔1小時對病人測體溫,及時了解病人的好轉(zhuǎn)情況,現(xiàn)護士對病人測體溫的變化數(shù)據(jù)如下表:
時 間 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 |
體溫(與前一次比較) | 升0.2 | 降1.0 | 降0.8 | 降1.0 | 降0.6 | 升0.4 | 降0.2 | 降0.2 | 降0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級上2.7水位的變化練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
一病人發(fā)高燒進g醫(yī)院進行治療,醫(yī)生給他開了藥并掛了水,同時護士每隔1小時對病人測體溫,及時了解病人的好轉(zhuǎn)情況,現(xiàn)護士對病人測體溫的變化數(shù)據(jù)如下表:
時間 |
7:00 |
8:00 |
9:00 |
10:00 |
11:00 |
12:00 |
13:00 |
14:00 |
15:00 |
體溫(與前一次比較) |
升0.2 |
降1.0 |
降0.8 |
降1.0 |
降0.6 |
升0.4 |
降0.2 |
降0.2 |
降0 |
注:病人早晨6:00進院時醫(yī)生測得病人的體溫是40.2℃
問:(1)病人什么時候體溫達到最高,最高體溫是多少?
(2)病人中午12點時體溫達多高?
(3)病人幾點后體溫穩(wěn)定正常?(正常體溫是37℃)
(4)請用折線統(tǒng)計圖表示這幾小時的體溫情況。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題
一病人發(fā)高燒進醫(yī)院進行治療,醫(yī)生給他開了藥并掛了水,同時護士每隔1小時對病人測體溫,及時了解病人的好轉(zhuǎn)情況,現(xiàn)護士對病人測體溫的變化數(shù)據(jù)如下表: | ||||||||||||||||||||
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(1)病人什么時候體溫達到最高,最高體溫是多少? (2)病人中午12點時體溫達多高? (3)病人幾點后體溫正常?(正常體溫是37°C) (4)請用折線統(tǒng)計圖表示這幾小時的體溫情況。 |
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