【題目】為了全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打算在全校范圍內(nèi)開展一次調(diào)查，了解同學(xué)們最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么．

(1)假如你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你打算采用哪一種調(diào)查方式，樣本如何選取？

(2)制定一個(gè)調(diào)查方案，展開調(diào)查．

【答案】（1）見解析；（2）見解析.

【解析】

（1）由于學(xué)校學(xué)生數(shù)量較多，全面調(diào)查不切合實(shí)際，可以隨機(jī)抽取一個(gè)班的學(xué)生，或是每班抽取部分學(xué)生；

（2）可設(shè)置表格進(jìn)行調(diào)查，再畫出條形統(tǒng)計(jì)圖即可.

解：(1)抽樣調(diào)查，樣本選取方法不唯一，如：每班隨機(jī)抽取10名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查．

(2) 向?qū)W生下發(fā)如下表格，在相應(yīng)的欄中打?qū)μ?hào)：

你最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么調(diào)查表

籃球

足球

排球

乒乓球

徑走

跳高

跳遠(yuǎn)

鉛球

最后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，畫出條形統(tǒng)計(jì)圖即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC與△A′B′C′在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖．

（1）分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo)：A′； B′；C′；
（2）說明△A′B′C′由△ABC經(jīng)過怎樣的平移得到？ ．
（3）若點(diǎn)P（a，b）是△ABC內(nèi)部一點(diǎn)，則平移后△A′B′C′內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為；
（4）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2m，寬為2n的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形，然后按圖b的形狀，拼成一個(gè)正方形．

（1）圖b中的陰影部分面積為；
（2）觀察圖b，請(qǐng)你寫出三個(gè)代數(shù)式（m+n）2 ， （m﹣n）2 ， mn之間的等量關(guān)系是；
（3）若x+y=﹣6，xy=2.75，利用（2）提供的等量關(guān)系計(jì)算x﹣y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A（﹣1，0），C（1，4），點(diǎn)B在x軸上，且AB=3．

（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）求△ABC的面積；
（3）在y軸上是否存在點(diǎn)P，使以A、B、P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積為10？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩人同一地點(diǎn)出發(fā)后，路程隨時(shí)間變化的圖象．

（1）此變化過程中，是自變量，是因變量．
（2）甲的速度乙的速度．（大于、等于、小于）
（3）6時(shí)表示；
（4）路程為150km，甲行駛了小時(shí)，乙行駛了小時(shí)．
（5）9時(shí)甲在乙的（前面、后面、相同位置）
（6）乙比甲先走了3小時(shí)，對(duì)嗎？ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，每個(gè)個(gè)體被抽到的概率(　　)

A. 相等B. 不相等

C. 可相等可不相等D. 無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a=﹣（0.3）2 ， b=﹣3﹣2 ， c=（﹣ ）﹣2 ， d=（﹣ ）0 ， 用“＜”連接a、b、c、d為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年6月29日，新建的無錫文化旅游城將盛大開業(yè)，開業(yè)后預(yù)計(jì)接待游客量約20 000 000 人次，這個(gè)年接待課量可以用科學(xué)記數(shù)法表示為________人次.

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同步練習(xí)冊(cè)答案